Задание
\'1.найти пример из худ.лит-ры немецких авторов 19-20вв, указать какая негативная эмоция, дать краткое описание ситуации, написать какие языковые средства автор использует для передачи негативной эмоции. Я выслала Вам практическую часть своей курсовой работы, которая называется \'Ausdruck von negativen Emotionen im deutschsprachigen Diskurs durch sprachliche Mittel\' (Выражение негативных эмоций в немецких текстах через языковые средста). Мне нужно ЕЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ. Анализ делактся следующим образом: 1. Найти отрывок из произведения немецкого автора 19-20 вв.(Борхерт, Брехт, Гессе, Шлинк, Дюрренматт и др.) 2. указать. какая негативная эмоция выражена (страх, отчаяние, стыд, горе и тд) 3. дать краткое описание ситуации, где, с кем, при каких обстоятельствах разговаривает герой, что этому предшествовало 4 УКАЗАТЬ КАКИМИ ЯЗЫКОВЫМИ СРЕДСТВАМИ ( лексическими. синтаксическими, орфографическими, грамматическими, фонетическими ) ВЫРАЖЕНА НЕГАТИВНАЯ ЭМОЦИЯ. 5. указать, какое влияние данный отрывок оказывает на читателя.
Все отлично, материал актуальный, информация полезнвя и нужная! При защите получил оценку "5"! ))
Все супер, диплом сдала на положительную оценку. Спасибо за работу! Буду обращаться к Вам еще))
Выражаю благодарность сайту заочник) Изначально когда обращалась, не было уверенности в том, что хорошо напишут. Конечно были замечания, доработки, но со всем справились, где то я самостоятельно что-то доработала, в остальном все автор. Спасибо еще раз большое, как результат защита прошла на отлично!
Спасибо! работа выполнена своевременно, с учетом всех требований.
Пришлось дорабатывать работу много раз, в том числе самостоятельно.. Только со второго автора работа стала хорошей
Быстро и корректно. У комиссии не было даже замечаний по оформлению и содержанию. Презентация и речь были одной и лучшей, все было актуально и по делу Спасибо Вам огромной, буду Вас советовать всем
Лучшая работа, сорян что так долго оценивал, интернета не было :DDDDD
Качество на высшем уровне
Очень довольна , хорошо написали! Спасибо
Спасибо!
Тип: Дипломная
Предмет: Немецкий
Сопоставительный анализ функциональных стилей в немецком и английских языках
Стоимость: 14400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Немецкий
Теоретическая характеристика немецких боевых приказов
Стоимость: 14400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Немецкий
Средства маркирования построений с прямой речью в устнопорождаемом дискурсе
Стоимость: 4100 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Немецкий
Стоимость: 6400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Немецкий
Аксиологические прилагательные группы характеристика человека в немецком и русском языках
Стоимость: 11200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Немецкий
Стоимость: 9800 руб.
Институт главы государства в Англии выражен институтом монархии. В Англии, а затем в Великобритании, институт монархии существует со времен создания английского королевства, а именно с VII века. За это время существования королевству были присущи все виды монархий – от раннефеодальной до конституци….
Читать дальшеРезультативность и эффективность обучения зависят от используемых методов. Они определяют творческую работу педагога и ее уровень, усвоение знаний и формирование личностных качеств обучаемого. Методы обучения влияют на выполнение задач умственного и нравственного, трудового и эстетического, физичес….
Читать дальшеПорядок принятия и изменения конституции РФ (Российской Федерации) и других стран может по процедуре издания конституции классифицироваться на: октроированный (дарованный); принятый представительным органом (учредительное собрание, парламент); одобренный на референдуме (referendum).Октроированные к….
Читать дальшеКонституция Российской Федерации устанавливает помимо народного суверенитета государственный суверенитет Российской Федерации. Государственный суверенитет Российской Федерации провозглашен Декларацией о правительственном суверенитете РСФСР, принятой 12 июня 1990 года Первым съездом народных депутат….
Читать дальше
