Специальное предложение

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Компетенция и компетентность

Содержание:

Что такое определение компетенции?

Определение 1

Компетенция – это область вопросов, в которой человек осведомлен и обладает определенными знаниями, опытом.

Определение 2

Определение компетенции в педагогике – это интегрированный результат овладения содержанием образования, выраженного в готовности ученика применить усвоенные знания, навыки, умения, способы деятельности определенных жизненных ситуаций для решения теоретических и практических задач.

Компоненты компетенции

Что такое компетенция в образовании? Это интегральный результат взаимодействия компонентов:

  • мотивационного, который выражен наличием глубокой заинтересованностью в определенном виде деятельности, наличием личностных смыслов для решения определенной задачи;
  • целевого, связанного с умениями выстраивать реальные личные цели, составлять планы, проекты, формировать определенные действия, поступки для достижения желаемого результата;
  • ориентационного, который предусматривает учет деятельности;
  • функционального, предполагающего применение знаний, умений, способов деятельности, информационной грамотности как основу для формирования собственных вариантов действий, принятия решений;
  • контрольного, заключающегося в имеющихся четких измерителях процесса деятельности и его результатов, совершенствования действий согласно цели;
  • оценочного, имеющего связь с самоанализом и адекватной оценкой.
Замечание 1

При наличии данных компонентов в структуре общей компетенции имеется тесное их переплетение между собой. Имеющийся компонент оказывает влияние на развитие других.

Нужна помощь преподавателя?
Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Компетентность

Определение 3

Знание человеком соответствующей компетенции – это компетентность в педагогике. Компетенция рассматривается в качестве заданной нормы образовательной подготовки, в компетентность – качество личности, необходимое для плодотворной и эффективной деятельности в определенной области.

Главной особенностью компетенции как педагогического явления являются не специфические предметные знания и абстрактные общепредметные мыслительные операции, а определенные жизненные навыки и умения, в которых нуждается человек.

Компетентно-ориентированное образование

ЮНЕСКО, Совет Европы, ЮНИСЕФ, ПРООН, и другие организации занимаются проблемой компетентно-ориентированного образования.

Многие европейские страны изменяют программы обучения, направленные на создание базы для достижения учащимися определенных компетенций. Со временем появляется необходимость в определении ограниченного списка компетенций, являющихся ключевыми. Такой примерный список локализован понятиями:

  • изучение;
  • процесс продумывания;
  • поиск;
  • сотрудничество;
  • адаптация;
  • принятие за дело.

Единых определения и перечня ключевых компетенций не существует. Это обуславливается рассматриванием компетенции в качестве заказа общества на подготовку граждан.

Умения учиться как основная компетенция в педагогике

Умение учиться способно запрограммировать личный опыт на самостоятельное обучение. Ребенок, умеющий обучаться самостоятельно, предопределен для индивидуальной и творческой работы.

Предложенная педагогическая компетенция – это предположение наличия:

  • самостоятельного определения учащимся цели учебно-познавательной деятельности или принятия цели, предложенной учителем;
  • четкого планирования деятельности;
  • организации времени и работы для достижения поставленных целей;
  • нахождения и отбора нужных знаний, способов, которые помогут в решении задач;
  • последовательности выполнения действий, приемов и операций;
  • осознания своей деятельности и ее совершенствование;
  • владения умениями, навыками самоконтроля и самооценки.

Навигация по статьям

Выполненные работы по педагогике
  • Педагогика

    Дневник стажировки педагога дополнительного образования

    • Вид работы:

      Отчёт по практике

    • Выполнена:

      16 мая 2017 г.

    • Стоимость:

      800 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Роспись по стеклу как средство формирования способностей учащихся на уроках изо

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      24 апреля 2017 г.

    • Стоимость:

      4 800 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Формы и методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях доу

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      24 февраля 2017 г.

    • Стоимость:

      5 200 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Причины тревожности у дошкольников

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      18 февраля 2016 г.

    • Стоимость:

      4 800 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Развитие игровых умений детей младшего дошкольного возраста в сюжетно

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      19 февраля 2016 г.

    • Стоимость:

      4 900 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Обучение плаванию детей старшего дошкольного возраста

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      21 февраля 2016 г.

    • Стоимость:

      5 200 руб

    Заказать такую же работу
  • Не получается написать работу самому?

    Доверь это кандидату наук!