Задание
Теория обучения 1. Сущность процесса обучения (определение). Дидактические категории. Движущие силы и структура процесса обучения. 2. Содержание образования: понятие и сущность. Учебный план, учебная программа, учебная литература 3. Методы и средства обучения (классификация – перечисление) 4. Формы организации учебного процесса (классификация – перечисление) 5. Урок как основная форма организации учебного процесса. Типы и виды уроков 6. Технологии обучения: традиционное обучение, развивающее обучение, разноуровневое обучение, адаптивное обучение, программированное обучение, проблемное обучение, дистанционное обучение, компьютерное обучение, интерактивное обучение. Теория воспитания 1. Воспитание как процесс целенаправленного развития личности. Сущность воспитания. Концепции воспитания 2. Цели воспитания. Взаимосвязь и иерархия общечеловеческих, конкретно-исторических и индивидуальных ценностей в воспитании и образовании. 3. Методы воспитанияЛитература – учебник «Педагогика» 1. Подласый И.П. 2. Пидкасистый П.И. 3. Сластенин В.А. 4. Кукушин В.С. 5. Емельянова И.Н. 6. Другие…
работа принята преподавателем, благодарим за высокую скорость выполнения работы
Спасибо! Работу выполнили, не знаю конечно на сколько верно, потому что я контрольной вообще не понял, и пытаясь разобраться даже, тоже не смог ничего понять! Но думаю, что всё отлично! Работа выполнена в кратчайший срок, долго ждать не пришлось! Спасибо!
выполнено в срок, недочёты устранены
прекрасная работа. благодарю, это то, что надо!
Работу зачли. Все хорошо. Спасибо!
Спасибо большое. Мою работу оценили в 20 балов из 20.
все замечательно,спасибо автору)
Прекрасно! Спасибо!
Спасибо!
Отличное качество обслуживания. Молодцы!
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
В прошлых разделах мы много говорили о том, что применяемые способы и методы организации учебного процесса должны соответствовать уровню развития ребенка. Теперь же мы раскроем эту тему, обратившись к возрастной педагогике.Начнем с того, что дадим определение наиболее значимым понятиям. – это, если….
Читать дальше– это соотношение достигнутых обучающимися результатов с запланированными целями.Систематические проверки требуют соблюдения ряда условий:Контроль считается наиболее действенной разработанной процедурой в теоретико-методологическом плане во время практической реализации образовательно-воспитательн….
Читать дальше– создавать в классе такие условия, при которых жизнедеятельность учащихся была бы успешной и комфортной. Он должен содействовать их интеллектуальному развитию, участвовать в становлении их духовности и помогать решать различные учебные и жизненные вопросы. Из этих утверждений можно вывести ряд фу….
Читать дальшеДля более глубокого понимания и детального рассмотрения понятия «педагогической деятельности» стоит уточнить суть определения. – система обучающих и воспитывающих методов влияния учителя на ученика, с целью повышения уровня его интеллектуального, личностного, деятельностного развития, что является ….
Читать дальше
