Задание
Срочный заказ. Дисциплина: Теория и практика массовой информации Сдать необходимо до 10 октября. Обучение заочное, на третьем курсе первая курсовая. Задачи должно быть четыре. Без гипотезы и практической части. Во второй главе вместо эмпирических наработок - анализ чужих теорий. В конце каждой главы нужно приводить вывод. Список литературы: 20 источников; Поля: правое - 1 см, остальные - 2 см; Шрифт: Times new roman Кегль: 14
Спасибо большое за выполнение работы. Все сделали хорошо, зашетила на отлично.
Молодцы!! Люблю Вас!!!
Все было хорошо, получила отличную оценку
Как всегда на высшем уровне
Не уложились в срок, а так все нормально.
Отличная работа! Большое спасибо автору. Преподаватель оценил курсовую на 20 балов из 20.
Хорошая работа,выполнена в срок.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ! Все понравилось - и сроки, и качество!
Спасибо большое!
спасибо
Тип: Курсовая
Предмет: Журналистика
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Журналистика
Тема система зарубежного телевидения история и современное функционирование
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Журналистика
Стоимость: 2300 руб.
Преступлениями против безопасности движения и эксплуатации транспорта называют опасные для общества действия, которые прописаны в статьях глав (с 263 по 2711) Уголовного Кодекса Российской Федерации и осуществляются умышленно, а также по неосторожности, посягая тем самым на безопасность движения и ….
Читать дальшеД.Б. Эльконин вместе с В.В. Давыдовым, вырабатывая теоретические идеи Л.Н. Выготского, разрабатывали большой круг проблемной детской и педагогической психологии. Центром и темой для проведения исследования Эльконина служили детский мир, глубинные законы психологического формирования ребенка. По Эль….
Читать дальшеУмению говорить обучали еще во времена античности. По-другому это называется ораторское искусство, которое подразумевало:Правила, выработанные античной риторикой, современным человеком используется в деловом общении.Речевая культура в деловом общении направлена на убеждение оппонента в точке зрени….
Читать дальшеШколы просветительно-гуманитарного направления появились в XVIII веке. Были сформулированы и получили обоснование положения о неизбежности ответственности, соразмерности наказания совершенному преступлению, экономии репрессии, равенстве граждан перед законом и судом, невозможности назначения наказа….
Читать дальше
