Специальное предложение

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Сущность и концепции воспитания

Содержание:

Начало третьего тысячелетия в отечественной образовательной системе – время формирования новой культуры воспитания, основными характеристиками которой выступает антропоцентризм, демократизм, плюрализм и вариативность социально-воспитательных педагогических стратегий, концепций в воспитании.

Определение 1

Общий вид воспитательного процесса в педагогике понимается как реализация социализации ребенка, его адаптации к социальным нормам, требованиям, ознакомление с социально одобряемыми на конкретном этапе исторического развития поведенческими стратегиями, социальными образцами, моделями.

Подходы к пониманию концепции воспитания в педагогике

Определение 2

Основа для понимания концепции в воспитании – это понимание воспитания в качестве целенаправленного процесса, который способствует достижению определенных целей.

Определение 3

Термин концепции определяется как совокупность взаимосвязанных взглядов на те или иные процессы, феномены; способ интерпретации явлений, событий, основополагающую идею, общий замысел определенной теории.

То есть полноценная концепция должна включать в себя и фиксировать понимание роли и целей воспитания на определенном этапе исторического развития общества, его содержание, цели и задачи, сущность движущей силы и основных механизмов, внутренние и внешние факторы, которые обеспечивают успешность в достижении поставленных целей, подходы к образованию модели восприятия.

Определение 4

Современная литература предлагает такую концепцию воспитания, под которой понимается авторское осознание и интерпретация проблемы воспитания как важнейшего социального явления; совокупность идей, положений, определяющих идеологическую, мировоззренческую основы, цели, задачи, содержание, принципы, формы и методы воспитательной деятельности, формы взаимодействия наставников с детьми. Самой строгой считается авторитарная концепция воспитания, которая не принимает отказа в подчинении воспитанника против его воли.

Современные отечественные концепции особое внимание уделяют воспитанию, то есть пониманию детерминированности воспитательного процесса целым рядом условий, включая личность и деятельность учителя, активное межличностное и конвенциональное общение, активная деятельность субъекта воспитания, сотрудничество с коллективом. Для обеспечения достижения поставленных целей воспитания реально при наличии условия функционирования как целостная система с множеством факторов и условий.

Нужна помощь преподавателя?
Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Концепции воспитания: сущность и характеристики

Распад СССР заметно повлиял на дальнейшую судьбу воспитания и ее концепцию. Россия сталкивается с проблемой разрабатывания и внедрения в практическую деятельность новую концепцию воспитания для формирования единого воспитательного пространства российского общества. На данный момент в России работает около 30 разных ее интерпретаций, представленных такими группами:

  1. Концепция социального воспитания. Она основана на идеях системно-социального проектирования, которые рассматривают воспитательный процесс в качестве целенаправленного и оказывающего влияние на поведение, жизнь личности для ее социализации.
  2. Концепции, которые направлены на коллективное воспитание. Они рассматривают воспитательный процесс в качестве управления за личностным развитием.
  3. Личностно-ориентированные подходы, основанные на антропоцентрической картине мира, понимании воспитания в качестве культурного процесса.
  4. Личностно-ориентированные концепции самовоспитания, которые рассматривают его как процесс для решения возникающих жизненных проблем.
Замечание 1

Современная педагогика не имеет единой общепринятой концепции воспитания, которая приводила бы к стратификации социума, выступает как научная проблема, которая должна быть решена.

Навигация по статьям

Выполненные работы по педагогике
  • Педагогика

    Развитие музыкальных способностей старших дошкольников средствами хорового пения

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      6 мая 2017 г.

    • Стоимость:

      6 100 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Конструирование на уроках технологии как средство развития логического мышления у младших школьников

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      11 февраля 2016 г.

    • Стоимость:

      5 600 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Формирование нравственных ценностей у младших школьников во внеурочной деятельности

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      29 марта 2015 г.

    • Стоимость:

      4 500 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    К Д УШИНСКИЙ ОБ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      12 ноября 2017 г.

    • Стоимость:

      1 000 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Особенности проявления страхов у младших школьников из неблагополучных семей

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      29 октября 2017 г.

    • Стоимость:

      1 000 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Методика проведения экономических олимпиад

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      6 мая 2017 г.

    • Стоимость:

      900 руб

    Заказать такую же работу
  • Не получается написать работу самому?

    Доверь это кандидату наук!