Задание
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Приняли работу на 4, спасибо огромное вам, буду заказывать еще!
Хочется поблагодарить сотрудников за быструю, недорогую и очень качественную работу. Работа сделана быстро, раньше установленного срока. Хочу отметить отличную «обратную связь». За это отдельное спасибо! Очень приятно работать с такими ответственными людьми. Впредь, только сюда и другим советую.
Научный руководитель оценил работы на оценку 4. Для отличной оценки пришлось немного переделать практическую часть курсовой. Но материал в курсовой работе отличный, спасибо! Есть пожелание к автору, будьте внимательней к материалу и его обработке. Нашла расхождение в информации про тип прагматической адаптации одного из примеров. Однако, работа хорошая, спасибо!
Спасибо большое ! Работа написана идеально !
Спасибо большое за курсовую, все быстро и качественно
Отлично выполненная работа! Спасибо большое автору за то, что учел все требования к работе, а также ответственное отношение! Я очень довольна!
Хорошая и быстрая работа. Спасибо!
Очень оперативно справились, работу зачли, спасибо
Все сделано хорошо,быстро-спасибо.
Работа была сделана вовремя как и необходимые доработки в срочном порядке. 5+
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
– это желаемый идеальный результат, который всплывает в человеческом сознании. Относят к философской категории.Педагогические цели и задачи представляют собой результат для учеников и учителя, который должен появится благодаря их взаимодействии в образовании. Цель имеет постоянную структуру, котор….
Читать дальшеДля детальной характеристики понятия “педагогика”, следует понимать, в чем заключается историческая миссия образования. Определению, как и самому процессу, очень много лет. За все года различные авторы, играющие ключевые роли в истории, давали множество собственных описаний и характеристик педагоги….
Читать дальше– это основное положение теорий, учений, мировоззрения, науки, внутреннее человеческое убеждение, которое определяет его отношение к реальности, поведенческие нормы и нормы деятельности.Его основой служат уже изученные закономерности. Причем принципы логически не выводятся из законов. Закономернос….
Читать дальше– это форма выражения в отношении к индивиду как части природы, опоре на дарования и природные силы человека, согласовании воспитания и обучения с природными стадиями развития человека, применении природных средств для его развития.Античная наука даже не предполагает воспитание отдельно от природн….
Читать дальшеПедагогика рассматривается в качестве системы педагогических знаний. Система находится в постоянном совершенствовании и обогащении новыми познаниями.Классификация системы педагогической науки:Особая группа педагогических наук имеет частичные предметные методики, которые концентрируются на изучении ….
Читать дальше– это трудоемкая работа в деятельности учителя и его подготовке к занятиям. Оно подразумевает деление на два вида: работа по календарно-тематическому планированию и проектная подготовка на каждый урок, – это поурочное планирование. Основными документами, на которые опирается учитель в течение свое….
Читать дальше
