Задание
Часть плана: 1. Что такое педаг. руководство?.2. Что такое детская самодеятельность?. 3. Субъектность ребенка в Дошк. педагогике. Надо использовать методич. док-ты 20-х гг 20в: 1. инструкции поведения очага и дет сада. 2. Съезды по дошк. воспитанию, педология. 3. методические письма НАРКОМПРОСа. Это есть в библиотеке Ушинского, а также журнал 'Дошкольное воспитание' от революции до №12.
Спасибо за курсовую работу! Надеюсь, что у преподавателя нареканий не будет.
Молодцы! Ребята работают быстро,качественно.
Все отлично, спасибо за оперативную работу
Отличная работа ! Спасибо !!!
Не раз обращаюсь к вам, как всегда всё идеально
Все требования соблюдены, выполнено в срок:)
Спасибо большое вашей команде за проделанную работу. Мне было очень приятно работать с вами. Очень быстро реогиравали на не д остатки, на причуды преподавателя спасибо вам всем за хорошую работу. Я и дальше на деюсь на наше сотрудничество.
Спасибо за оперативно и ответственно выполненную работу.
Спасибо, результат "отлично"
Очень хороший менеджер Людмила. Очень довольна!!!!
Тип: Курсовая
Предмет: История педагогики
Народная игрушка как средство социализацииии детей в современном обществе
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: История педагогики
Относится больше к дошкольному образованию а не к начальному нужно переделать
Стоимость: 2200 руб.
Ещё в начале первого тысячелетия до нашей эры в индоарийских селениях появились родовая и племенная верхушки, в руках которых оказались сосредоточенны все материальные ресурсы и власть. Их обедневшим сородичам, а также чужакам, которые не связаны отношениями родства с общинниками, ничего не оставал….
Читать дальше– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальшеСоциальное регулирование означает определение поведения людей и коллективов, направление их функционирования, упорядочение их деятельности. Средством регулирования являются социальные регуляторы: нормы права, мораль, традиции, обычаи, ритуалы.Социальные нормы неправового характера играют значимую р….
Читать дальшеИзучение явлений социальной действительности, которые носят массовый характер и отражают определенный аспект общественного сознания, составляет сущность изучения предмета социальной психологии больших групп.Для классификации групп существуют следующие основания:Несколько уровней развития больших со….
Читать дальше