Задание
предмет: МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ. Тема: Разработка учебно-методического обеспечения плана-конспекта учебного занятия для дисциплины "История искусств"(можно выбрать рисунок, живопись) в СПО. Все требования и структура курсовой работы в прикрепленном файле.
С этой работой всё нормально! Получили оценку хорошо
Все сделано на высшем уровне!
Спасибо за проект. Защитился на отлично! Но хотелось бы что бы улучшили коммуникацию с автором проекта, а то очень сложно так общаться.
Работа была выполнена хорошо.Единственный минус- иногда были задержки с выполнением этапов работы
По работе поставили зачет с первого раза, но оценка удовл.
Отлично был написан)) красочно, информационно)
Спасибо менеджеру и автору за труд! Люблю тебя, ЗАОЧНИК!
Качество выполненной работы и постоянное согласование.
Качественная работа,огромное спасибо авторам и менеджерам!Буду всем рекомендовать,огромное спасибо.Быстро,качественно,с гарантиями и недорого.
Спасибо большое команде Zaochnik! Сделали курсовую работу на 5
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
представляет собой одну из базовых основ, средство и самое важное условие развития человеческой личности. Этот факт формирует нужду в осуществлении в процессе педагогической практики деятельностного подхода.Деятельность является способом преобразования окружающей действительности силами человека, ….
Читать дальшеТермин “интеграция” появился в педагогике в -х годах прошлого столетия на этапе бурного развития взаимопроникающих процессов в разнообразных сферах социальной жизни. К этому времени понятие интеграции основательно закрепилось в научной и философской литературе.Проблема интеграции активно обсуждалас….
Читать дальшеПринципы обучения нужно рассматривать системно. Система принципов обучения формировалась посредством раскрытия взаимосвязей и взаимообусловленности принципов и объединила их пары в общие названия, например: «научность и доступность», «систематичность и связь теории с практикой» и другие. Таким обра….
Читать дальшеИсточником функционирования и развития педагогического процесса являются противоречия. – это положение, при котором что-то одно исключает другое, несовместимое с ним. является именно противоречие. Оно оказывает влияние на развитие и совершенствование процесса.В современной педагогике противоречия и….
Читать дальшеВыделяют такие методологии и методы педагогики:Научное развитие требует постоянного пополнения новыми фактами. Для собрания и объяснения таких фактов требуются научно-обоснованные методы исследования, которые напрямую зависят от теоретических принципов и называются методологией.Понятие «методология….
Читать дальше
