Задание
Программа должна быть написана в виде интернет-тестирования. В качестве вопросов есть 21 задача по математики и к каждой задаче по 4 варианта ответа, один из них верный. Перед началом тестирования пользователь вводит свое ФИО и номер группы в которой он учится(программа пишется для студентов). После выбора ответа пользователь нажимает кнопу далее и переходит к следующему вопросу, после ответа на все 21 вопрос пользователь нажимает кнопку завершить тестирование и ему выдается результат:ФИО и напротив кол-во правильных и не правильных. Результат тестирования должен сохранятся в отдельный документ, чтобы преподаватель мог его отрыть и увидеть кто как прошел тест. В файле 12 задач,остальные чуть позже.
Все отлично! Ошибки немного были, но все скорректировали оперативно. Спасибо.
Работу выполнили вовремя хотя был большой объем (25 страниц) и мало времени.Все хорошо. НО последние 3 страницы - список литературы
ОЧЕНЬ ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ ,ЖЕЛАЮ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ . БЛАГОДАРНЫХ КЛИЕНТОВ
Заказ выполнен на совесть
Спасибо большое. Очень помогли.
Все хорошо
Все супер . Контрольная оценена на отлично
Спасибо за работу, преподаватель поставил зачёт автоматом
Спасибо, получила отлично!!
Все отлично! Все прекрасно, как всегда! Спасибо.
Тип: Контрольная работа
Предмет: HTML
Разработка вэбприложений создание средствами html реализация индивидуального проекта
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: HTML
Создание сайта предмет основы разработки интернет систем
Стоимость: 3600 руб.
Дадим определение и приведем примеры взаимно обратных чисел. Рассмотрим, как находить число, обратное натуральному числу и обратное обыкновенной дроби. Помимо этого, запишем и докажем неравенство, отражающее свойство суммы взаимно обратных чисел.Взаимно обратные числа - такие числа, произведение ко….
Читать дальшеПрежде, чем приступить к интегрированию простейших дробей для нахождения неопределенного интеграла дробно рациональной функции, рекомендуется освежить в памяти раздел «Разложение дроби на простейшие».Найдем неопределенный интеграл .Выделим целую часть, проведя деление столбиком многочлена на много….
Читать дальшеВ данной статье будут изучены вопросы параллельности плоскостей. Дадим определение плоскостям, которые параллельны между собой; обозначим признаки и достаточные условия параллельности; рассмотрим теорию на иллюстрациях и практических примерах. – плоскости, не имеющие общих точек.Чтобы обозначить па….
Читать дальшеВ статье рассматриваются определения угла между скрещивающимися прямыми с приведением графических иллюстраций. При имеющихся координатах направляющих векторов заданных прямых научимся находить искомый угол. В заключительной части решим задачи на нахождение угла.Для нахождения искомого угла необхо….
Читать дальше