Задание
План работы. Введение Глава 1. Коммуникативно-диалоговые технологии (КДТ) 1.1. Развивающий аспект КДТ 1.2. КДТ:понятие, основные виды, характеристика Глава 2. Модель организации учебного общения посредством КДТ 2.1. Построение модели учебного общения посредством КДТ 2.2. Использование модели учебного общения в современной школе Заключение 30-35 листов
Выполнили работу отлично, а главное, в очень короткий срок, что было очень важно
Работа сдана качественно и в срок, в целом доволен
Всё очень понравилось, хороший автор
Работу четко выполнили по ТЗ и внутреннему положению по курсовым работам + отработали 2 раунда правок преподавателя.
Спасибо большое, буду обращаться ещё
Спасибо огромное, пока бегло прочила, но все понравилось, буду с Вами продолжать работать!!!
приняли без каких либо нареканий
Хорошая работа, пришлось добавить сноски и преподаватель поставил отлично)
Благодарю за качественную и оперативную работу, сдала с первого раза. Кураторы внимательны, терпеливы и вежливы, очень приятно с вами общаться.) Спасибо!
Заказывала без исследования, осталась довольна, получила отлично, огромное спасибо! Надеюсь, дальнейшее сотрудничество будет таким же позитивным.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
В прошлых разделах мы много говорили о том, что применяемые способы и методы организации учебного процесса должны соответствовать уровню развития ребенка. Теперь же мы раскроем эту тему, обратившись к возрастной педагогике.Начнем с того, что дадим определение наиболее значимым понятиям. – это, если….
Читать дальшеДля повышения уровня обучения, развития творческих способностей учащихся в педагогической практике большую актуальность получают инновационные процессы, формы и методы, способствующие росту познавательной активности, мотивации к обучению, креативности, наличия инициативности обучающихся. Для повыше….
Читать дальше«Концепция среднего воспитания Российской Федерации» подразумевает общую работу, как мысль единой развивающей деловитости взрослых и детей. Она скрепляется взаимопониманием, проникновением в духовный мир друг друга, всеобщим разбором хода и результатов деловитости.Как пример системы отношений совме….
Читать дальшеЕще недавно термином «педагогическая технология» в педагогике обозначали обучение с использованием различных технических средств. На современном этапе развития педагогической науки появилась необходимость выделения эффективных методов получения и передачи информации, что привело к выделению ряда те….
Читать дальше
