Задание
Мне нужна курсовая « Использование сказочного сюжета на уроках математики в активизации познавательной деятельности младшего школьника» с экспериментом. Приемы, способы активизации, дидактические игры со сказочным сюжетом. Что такое сказки, какие виды сказок, о читательском интересе. Диаграммы. В 4 классе изучаются такие-то задачи, темы, обзор задач Для эксперимента провести анкету предпочтений прочитанных сказок, а потом дать задачи со сказочным сюжетом.. Что-то вроде того, что задачи со сказочным сюжетом помогают лучше активизировать позавательную деятельность. Прилагаю файл с задачами( составляла сама:)) долг за курсовую)) их можно использовать...но может сделать более сложными для 4 класса.. Спасибо
Все понравилось,работа супер,защитил на отлично,спасибо большое
Для начала очень хорошо. Планирую еще обратиться по другой теме.
Работа принята с первого раза. Оценка «Хорошо». Сделали быстро, хотя времени оставалось впритык. Успела сдать без штрафов со стороны колледжа.
Отличная работа. Пока не знаю, что скажет преподаватель, однако сама я вижу, что проделана хорошая работа!
Работа выполнена качественно и в срок , огромное спасибо!!!
Благодарю за работу! Очень достойно.
Работа понравилась, на мой взгляд тема раскрыта хорошо, спасибо!
Мне понравилось что в данной работе оригинальность была более 50%
Хороший сайт!!! Сделайте приложение на айфон !!!
Все прекрасно! Спасибо Вам огромное за такую помощь!!! Курсовая была сделана за 2 дня, при этом все было оформлено так, как я просила. Вы лучшие! Автору огромное спасибо!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Эффективность воспитательного процесса зависит от того, насколько хорошо владеет педагог знаниями о закономерностях и принципах воспитания и умеет их применить в каждодневной практике. – это отражение объективной реальности воспитательного процесса, имеющего устойчивые, повторяющиеся значимые общие….
Читать дальшеГлавная цель воспитания неизбежно находит отражение в уровне развития общества, его производительных силах, производственных, экономических, правовых отношениях и истории общественных традиций. Подрастающее поколение и каждый человек в отдельности испытывает на себе влияние множества факторов. Еще ….
Читать дальшеДля детальной характеристики понятия “педагогика”, следует понимать, в чем заключается историческая миссия образования. Определению, как и самому процессу, очень много лет. За все года различные авторы, играющие ключевые роли в истории, давали множество собственных описаний и характеристик педагоги….
Читать дальшеВозникновение и развитие системы дошкольного воспитания имеют свою довольно продолжительную историю, которая очень тесно связана с именами таких учёных, как Я.А. Коменский, И.Г. Песталоцци, Ф. Фребель, М. Монтессори, К.Д. Ушинский, А.С. Симонович, Л.Н. Толстой и другими не менее важными.Идея самой ….
Читать дальше
