Задание
Нужно выполнить эссе по педагогике за 1 день, тема " «Наука, IT, образование»" Регламент эссе: до 4000 знаков с учётом пробелов. Критерии оценивания: - раскрытие темы; - грамотность и фактическая точность; - логика и аргументированность; - индивидуальность и оригинальность; - ясность и точность изложения; - широта кругозора. Взято со страницы: https://author24.ru/lenta/4106633/
Спасибо что прислушивайтесь к замечаниям все исправляете.
Хочу сказать огромное спасибо за выполненную работу. Все выполнено быстро, качественно и просто замечательно!
Регулярно обращаюсь за помощью к заочнику, а в этот раз справились невероятно быстро и качественно. Работу сделали буквально за два часа, так ещё и с уникальностью в 98%, хотя было заявлено меньше. Огромное спасибо автору! В принципе всему коллективу работающему в заочнике, спасибо.
Эссе зачтено моим преподавателем. К его содержанию у меня нет претензий.
Спасибо Вам большое! Сделано все быстро и качественно
Все хорошо. В срок. Благодарю,
Работа выполнена стандартно, без проверки преподавателем подходит, выполнена в срок и оперативно.
Отличная работа, спасибо!
Отличный сервис. Всем довольна. Спасибо:)
Пока что заказал одно эссе. Всё устроило, остался доволен
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Современные психологические технологии в образовании эссе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Почему я хочу поступить в магистратуру по направлению проектирование образовательного пространства
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Практический опыт реализации введения фгос ооо в деятельности учителя начальных классов
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Педагогика
В чм различие понятий систематичность и системность в обучении
Стоимость: 500 руб.
Эффективность воспитательного процесса зависит от того, насколько хорошо владеет педагог знаниями о закономерностях и принципах воспитания и умеет их применить в каждодневной практике. – это отражение объективной реальности воспитательного процесса, имеющего устойчивые, повторяющиеся значимые общие….
Читать дальшеОсуществление образовательно-воспитательного процесса требует правильного использования совокупностей методов обучения. Современная литература рассматривает существование нескольких подходов понимания метода обучения.Метод обучения рассматривается как упорядоченная деятельность педагога и учащихся,….
Читать дальшеНаблюдение в образовательном процессе как сравнительно самостоятельный этап, совершает образовательную, развивающую и воспитательную функции, которые взаимосвязаны между собой.Для управления системой образования требуется определенная система информации, которую можно воссоздать, основываясь на мон….
Читать дальшеВ первую очередь, суть экологического воспитания может быть определена с помощью понимания его задач, направленных на удовлетворение следующих пунктов:Главная задача экологического воспитания заключается в том, чтобы склонить общество в сторону формирования познаний о природе, её взаимодействия с н….
Читать дальшеОсновополагающими требованиями при выполнении любого из видов деятельности являются высокое мастерство и профессионализм. Помимо этих критериев, к педагогу предъявляется и ряд других требований, о чем в разные времена высказывались лучшие представители данной профессии. Из истории педагогики можно ….
Читать дальшеВ данной статье мы рассмотрим, что такое самовоспитание и как оно формируется, расскажем об основных этапах его развития и возрастных особенностях процесса. Начнем с базового определения, что такое самовоспитание. – это осознанная деятельность человека, направленная на то, чтобы реализовать себя ка….
Читать дальшеВозникновение сравнительной педагогики было отмечено параллельно в нескольких странах. Интерес к воспитанию подрастающего поколения стал наблюдаться еще в древности. В Египте и Вавилоне особый интерес к воспитанию проявлял Геродот. А Тацит, римский историк, изучал особенности воспитания детей у дре….
Читать дальшеВоспитание трудно подвергается анализу. Причина тому кроется в огромной сложности механизмов образования воспитанности и невозможности предугадать результат. Тем не менее, можно выделить факторы, которые обуславливают течение и эффективность воспитательного процесса. называют причину, влияющую, тем….
Читать дальше