Специальное предложение

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Понятие мотива и мотивации

Содержание:

Понятие «мотив» имеет несколько трактовок, в зависимости от области в которой он рассматривается. Все они базируются на различных мнениях и подходах.

Общее понятие мотива и мотивации

Среди всего этого многообразия выделяют позицию, которая относительно объединяет все трактовки.

Определение 1

Мотив — это:

  • побуждение к деятельности, которое связано с удовлетворением потребностей субъекта; совокупность внешних и внутренних условий, которые вызывают активность субъекта и определяют ее направленность (то есть мотивация);
  • предмет (может быть как материальным, так и идеальным), который побуждает и определяет выбор направленности деятельности (то есть, ради чего она осуществляется);
  • осознаваемая причина, которая является основой выбора действий/поступков человека.

Мотив отвечает на вопрос «Что нужно для удовлетворения потребности?». То есть он является психологически реальным, побуждающим/направляющим деятельность, придавая ей личностный смысл. Мотив относится к личности, которая применяет его к своей деятельности. Из личностного он повторно переходит в мотив деятельности. В психологическом значении под мотивом понимают субъективную отраженную реальность, а также часть психического образа мира, которая выполняет специфические функции.

Нужна помощь преподавателя?
Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Как еще трактуются мотивы и мотивация

Определение 2

По-другому понятие «мотив» трактуется как мысли, чувства личности и ее стремления, которые связаны с осознанием своих потребностей, побуждающих к деятельности.

Такая трактовка базируется на латинском слове movere, которое переводится как «приводить в движение» или «толкать». В англо-американской литературе помимо motive (что, собственно, переводится как «мотив») в процессе описания потребностно-мотивационной сферы организмов используются и другие понятия:

  • need — обозначает «потребность/потребностное состояние»: так обозначается состояние объективной нужды в каких-то объектах;
  • drive — точный перевод подобрать сложно, поэтому нередко используется просто «драйв» (особенно у физиологов), примерно же его можно перевести как «стремление», «переживание потребностного состояния» и тому подобное.

Эти понятия (потребность и переживание) не очень привычны при рассмотрении физиологических вопросов, так как считается, что они относятся к индивиду, осознающему свои нужды и состояния, в то время как у животных такого осознания нет.

Однако, более емкое и адекватное определение мотиву дал Н. Н. Обозов.

Определение 3

Мотив — это побуждение к деятельности, которое связано с удовлетворением возникшей потребности; также его можно охарактеризовать как причину, которая лежит в основе выбора действий и поступков.

Основные психологические функции мотива

К первой функции относится то, что мотив производит реальное побуждение к деятельности — осуществляет ее запуск и энергетическое обеспечение. Однако стоит помнить, что понятие «побуждать» не всегда относится исключительно к «побудить» в реальности, приводя при этом к наличию деятельности. Личность на самом деле имеет побуждений/устремлений больше, чем деятельных реализаций выраженного типа. На основании этого общую функцию побуждения нередко разделяют на 2 стадии:

  • наличие потенциальной избирательной устремленности — она не обязательно приводит к сформировавшейся деятельности, однако имеет собственное психологическое выражение;
  • реализованное побуждение — так называют чаще всего выбранную и начавшуюся определенную деятельность.

Вторая функция заключается в придании направленности осуществляемой деятельности. Ведь ее недостаточно только запустить и поддерживать ее энергию — необходимо вести деятельность к реализации. То есть, это функция управления активными процессами и приведения их к намеченному результату. А. Н. Леонтьев утверждал, что деятельность направлена на собственный предмет, которым является мотив.

Третья функция — смыслообразование, то есть вывод мотива на субъективный (личностный) уровень. Субъективный смысл формируется в деятельности, в отношениях мотива и цели. Смысл представляет собой ответ на вопрос «Зачем человеку нужен предмет потребности и деятельности?». Если личность развита, то этот вопрос часто оказывается решающим, следовательно, смыслообразующая функция с психологической стороны занимает главную позицию. Человек — это существо, которое ориентировано на смысл. Поэтому, если не будет убедительного личностного смысла, мотив не сработает в качестве побудителя и деятельность не будет произведена. При этом нереализованный мотив останется.

Навигация по статьям

Выполненные работы по психологии
  • Психология

    Отличие деятельности человека от активности животных

    • Вид работы:

      Реферат

    • Выполнена:

      26 мая 2017 г.

    • Стоимость:

      400 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Влияние организационной культуры на динамику профессионального стресса

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      13 мая 2017 г.

    • Стоимость:

      800 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Общая характеристика методов психодиагностики и коррекции личности на различных этапах социализации

    • Вид работы:

      Презентации (PPT, PPS)

    • Выполнена:

      10 октября 2017 г.

    • Стоимость:

      500 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Опишите различия в психологических особенностях личности участников судебного процесса

    • Вид работы:

      Решение задач

    • Выполнена:

      17 мая 2017 г.

    • Стоимость:

      2 600 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Влияние родителей на успехи детей младшего школьного возраста в школе

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      29 марта 2017 г.

    • Стоимость:

      1 100 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Гаджет-зависимость у современных детей и подростков

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      26 февраля 2015 г.

    • Стоимость:

      1 000 руб

    Заказать такую же работу
  • Не получается написать работу самому?

    Доверь это кандидату наук!