Специальное предложение

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Важные личностные качества профессионального педагога

Содержание:

Сущность профессии учителя

К учителю всегда предъявляются большие требования. Коменский А.Я считал, что учитель в первую очередь должен быть подражанием для учеников. Он должен быть примером:

  • бодрости;
  • трудолюбия;
  • скромности;
  • благонравия;
  • благоразумия.

Совокупность профессионально важных качеств педагога и других характеристик являются профессиональной готовностью к работе учителя. В ее состав входят:

  • психологическая готовность;
  • психофизиологическая;
  • физическая;
  • научно-теоретическая;
  • практическая компетентность (основной компонент профессионализма преподавателя).

Сластенин В.А. выделил профессиональные требования к учителю, которые описаны в профессиограмме и объединены в три комплекса:

  • общегражданские качества;
  • качества, определяющие специфику профессии преподавателя;
  • знания, умения, навыки по специальности.

В структуре личности педагога главными направленностями являются:

  1. социально-нравственная;
  2. профессионально-педагогическая направленность;
  3. познавательная.

Рассмотрим каждый из них

Краткая характеристика структуры личности учителя

1. Содержит:

  • нравственные потребности;
  • морально-ценностные ориентации;
  • чувство общественного долга;
  • чувство гражданской ответственности.

Значимость социально-нравственной направленности заключается в том, что она является базой социальной активности преподавателя. Сластенин В.А. считал, что учитель-гражданин должен быть верен своему народу.

2.Данное направление играет особую роль в структуре личности учителя. Оно является основой в формировании базовых профессионально значимых личностных качеств педагога, или пзлк.

Определение 1

Профессионально-педагогическая направленность – это мотивация учителя, основанная на системе эмоционально-ценностных отношений, которая задает иерархическую структуру ведущих мотивов личности.

В структуру входят:

  • направленность на других людей, главным образом на ребенка, которая связана с любовью, интересом, заботой, помощью в развитии личности;
  • направление на себя, которое связано с самореализацией; -совершенствованием;
  • направление на предмет профессии.

Нужна помощь преподавателя?
Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Значимость данного направления является личный интерес учителя к своей сфере деятельности, который выражается в положительных эмоциях по отношению к другим людям и профессии.

Также базой педагогического признания считается любовь к детям, которая является предпосылкой самосовершенствования учителя в профессиональной деятельности.

Среди пзлк преподавателя особое внимание отводиться педагогическому долгу, самоотверженности и ответственности. На основе этого учитель стремиться оказать помощь всем, кто в ней нуждается, не забывая о своих правах и компетенциях. Педагогика содержит кодекс морали, которому следует воспитатель.

Хорошие отношения с коллегами, родителями, учениками составляют сущность педагогического такта, который контролирует:

  • чувство меры;
  • дозировку действий.

Такт также необходим для выбора и в определенных случаях корректировке:

  • стиля;
  • тона;
  • время;
  • места.

Формирование педагогического такта зависит от:

  • личных качеств учителя;
  • от кругозора;
  • воли;
  • гражданской позиции;
  • профессионального мастерства учителя.

Это своего рода фундамент доверительных отношений. Такт ярко проявляется в контрольно-оценочной работе.

3.К основе третьей направленности относят духовные потребности и интересы. Этим нужды включают в себя потребность в знаниях и любви к предмету. Учитель должен постоянно самообразовываться – это необходимое условие для становления профессионала своего дела и совершенствования.

ПЛЗК современного учителя

Сегодня учитель должен хорошо ориентироваться:

  • в разных отраслях науки;
  • в новостях об исследованиях;
  • в новостях об открытиях и гипотезах;
  • в ближайшей и дальнейшей перспективе преподаваемой науки.

Данные знания позволяют не только быть компетентным и профессионалом, но и дают возможность грамотно решать социально-экономические, производственные и культурные задачи.

Сластенин В.А. выделил базовые плзк учителя:

  • гражданская активность;
  • социальная ответственность;
  • любовь к детям;
  • интеллигентность;
  • духовная культура;
  • умение и желание работать в коллективе;
  • высокий профессионализм;
  • современный взгляд на преподавание;
  • принятие творческих решений;
  • личный стиль преподавания;
  • необходимость в самообразовании;
  • здоровье;
  • профессиональная компетентность.

Структура профессиональной компетенции учителя

Получив образование, учитель должен быть готов к выполнению профессиональных задач работы, т.к. это является главным элементом компетентности. Под компетенцией понимается способность использования знаний, умений, личностных качеств.

В структуру входят три элемента:

  • когнитивный (включает знание и понимание);
  • деятельный (содержит практическое и оперативное использование знаний);
  • ценностный (основывается на восприятии и сосуществования с другими людьми).

К профессиональным умениям учителя можно отнести:

  • составление плана;
  • составление адаптированного учебного материала;
  • предвидение трудно-усваиваемого материала учащимися;
  • способность объяснять новый материал.

Оценив свои умения, учитель может определить свою компетентность в педагогике.

Навигация по статьям

Выполненные работы по психологии
  • Психология

    Опишите конкретные жизненные и профессиональные ситуации

    • Вид работы:

      Ответы на вопросы

    • Выполнена:

      6 июня 2017 г.

    • Стоимость:

      500 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Ральф уолдо эмерсон доверие к себе

    • Вид работы:

      Презентация (PPT, PPS)

    • Выполнена:

      28 сентября 2017 г.

    • Стоимость:

      400 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Драматерапия

    • Вид работы:

      Дипломная работа

    • Выполнена:

      10 мая 2016 г.

    • Стоимость:

      4 800 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Проблема характера в отечественной и зарубежной психологии

    • Вид работы:

      Курсовая работа

    • Выполнена:

      15 марта 2017 г.

    • Стоимость:

      1 100 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Пути оптимального обеспечения психологической готовности ребенка к обучению в школе.

    • Вид работы:

      Курсовая работа

    • Выполнена:

      5 мая 2016 г.

    • Стоимость:

      900 руб

    Заказать такую же работу
  • Психология

    Эмоциональная саморегуляция медсестры на практике

    • Вид работы:

      Курсовая работа

    • Выполнена:

      15 апреля 2016 г.

    • Стоимость:

      1 000 руб

    Заказать такую же работу
  • Не получается написать работу самому?

    Доверь это кандидату наук!