Информационный баннер

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Принципы законодательного регулирования воспитательного воздействия осужденных к лишению свободы

Содержание:

В соответствии со статьей 9 УИК РФ, воспитательную работу можно назвать одним из главных средств исправления осужденных. Каждое средство исправительного воздействия на осужденных взаимосвязано друг с другом, и все они в совокупности представляют единый комплекс, дополняя друг друга. Таким образом, труд осужденных обладает ярко выраженным воспитательным значением. Одновременно с этим, трудовое воздействие признается одним из общепринятых направлений воспитательной работы.

Воспитательная работа с осужденными к лишению свободы рассматривается в качестве разностороннего и тонкого психолого-педагогического средства и подвергается нормативно-правовому регулированию меньше, нежели режим и труд. Организация воспитательной работы, формы и методы проведения описаны в главе 15 УИК России.

Замечание 1

Согласно Концепции воспитательной работы с осужденными при реформировании УИС (утверждено 20 апреля 2000-го г.), можно привести следующее определение.

Понятие «воспитательная работа»

Определение 1

Воспитательная работа представляет собой систему педагогически обоснованных мер, которые способствуют претерпеванию личностных деформаций осужденных, а также интеллектуальному, духовному и физическому обогащению, послушному в правовом отношении поведению и социальному приспособлению после освобождения.

Согласно части 1 статьи 109 УИК России, задачи воспитательной работы с осужденными к лишению свободы – это исправление, формирование у заключенных уважительного отношения к людям, обществу, труду, правовым и жизненным нормам, правилам и традициям человеческого общежития, повышение образованности и уровня культуры.

Направления воспитательной работы

Основные направления воспитательной работы: нравственное, правовое, трудовое, физическое и другое воспитание заключенных, которое способствует исправлению их поведения (часть 1 статьи 110 УИК России).

Определение 2

Нравственное воспитание заключенных предусматривает ознакомление осужденных к лишению свободы с добродетельными ценностями общества, становление на этой базе личности, ее жизненной позиции, укоренение в сознании морально-нравственных принципов и норм, идеалов, убеждений.

Определение 3

Правовое воспитание заключенных основано на формировании элементарной нормативной культуры и правосознания, уважения к законам, знания их, стремления к точному соблюдению.

Правосознание, пропаганда закона и положительного опыта послушного поведения напрямую влияет на предупреждение попыток совершения новых преступлений заключенными как в процессе отбывания наказания, так и после ухода из исправительной колонии.

Определение 4

Трудовое воспитание заключенных – это процесс становления трудовых навыков и умений у заключенных под стражу, развития в их сознании психологической готовности и необходимости трудиться на благо общества.

Прививание осужденным трудовых навыков должно убеждать их в том, что справедливый трудовой образ жизни является единственно правильной и приемлемой для них дальнейшей дорогой.

Определение 5

К методам физического воспитания осужденных относится проведение разнообразных физкультурно-массовых, спортивных мероприятий. Данное направление воспитательной работы нацелено не только лишь на организацию свободного времени заключенных, но также и на вырабатывание с помощью физической нагрузки умений поддержания организма в хорошем состоянии в процессе отбывания наказания.

Выделяют и другие направления воспитательного воздействия, к которым относится социально-экономическое, эстетическое, экологическое.

В процессе исполнения уголовных наказаний в качестве лишения свободы потенциальные способности оказания воспитательного воздействия на осужденных куда более существенны в отличие от других разновидностей наказания. С целью организации воспитательной работы с заключенными в исправительных колониях создают материально-техническую базу согласно норм, утвержденных постановлением Правительства России от 02 августа 1997-го г., который посвящен утверждению норм создания материально-технической базы с целью организации воспитательной работы с заключенными в местах лишения свободы.

В исправительных колониях для проведения воспитательной работы организуют клубы, комнаты воспитательного воздействия, библиотеки и другие заведения, существует даже кадровое (работники воспитательного аппарата, психологи) и методическое обеспечение. Воспитательная работа предусматривается в распорядке дня и является обязательной для осужденных.

Замечание 2

Помимо этого, участие заключенных в организуемых воспитательных мероприятиях имеет значение при установлении степени их исправления и применении мер поощрения/взыскания (часть 2 статьи 109 УИК России).

Уголовно-исполнительное законодательство, а именно часть 2 статьи ПО УИК России, закрепляет принцип дифференциации воспитательного воздействия зависимо от срока наказания, типа исправительного учреждения, а также условий содержания заключенных. Разделение происходит, исходя из особенностей разных категорий осужденных и типов учреждений на основании разработки однотипных программ и методических рекомендаций по оказанию воспитательного воздействия на следующие категории лиц:

  • несовершеннолетних заключенных, которые отбывают наказание в воспитательных учреждениях;
  • заключенных женского пола;
  • заключенных, которые отбывают срок в исправительных колониях разных видов режима;
  • заключенных, находящихся в тюрьмах;
  • заключенных, отбывающих срок в лечебно-исправительных учреждениях (больные туберкулезом, алкогольной зависимостью, наркоманией, ВИЧ-инфицированные, имеющие психические отклонения и др.);
  • осужденные, находящиеся в следственных изоляторах.

Нужна помощь преподавателя?
Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

Формы и методы воспитательной работы с осужденными

Основные формы и методы воспитательной работы с заключенными определяются статьей 110 УИК России. Воспитательные мероприятия проводятся в 3-х главных формах:

  • индивидуальная;
  • групповая;
  • массовая.

Причем широко применимы психолого педагогические методы влияния на отдельных заключенных и их группировки.

Определение 6

К массовым формам относятся лекции, вечера вопросов и ответов, концерты художественной самодеятельности, тематические вечера и пр.

Данные средства применяются в воспитательных мероприятиях, которые требуют охвата всех или большинства осужденных, отбывающих срок в исправительных колониях, и необходимы для подведения результатов за конкретный временной период и решения вопросов, которые требуют массового внимания и сил.

Определение 7

Групповые воспитательные мероприятия широко распространены и к ним относятся беседы, занятия по социальным, правовым и экономическим вопросам, собрания отряда заключенных и пр. Основная группа – это отряд осужденных.

Помимо этого, воспитательные меры также проводятся с группами нарушителей дисциплины, заключенными, подготавливаемыми к освобождению, лицами, содержащимися в камерных помещениях и т.д.

Согласно приказа Минюста РФ от 30 декабря 2005-го г. касаемо утверждения Положения об отряде заключенных исправительных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний, отряд заключенных формируется в исправительных учреждениях для того, чтобы:

  • обеспечивать управление исправительным процессом;
  • создавать необходимые условия для соблюдения прав и интересов в соответствии с законом;
  • обеспечивать личную безопасность осужденных;
  • сохранять и поддерживать их здоровье;
  • проводить с ними воспитательную, психологическую, социальную и иную работу;
  • повышать образовательный, профессиональный и культурный уровень;
  • удовлетворять духовные запросы;
  • подготавливать к освобождению.
Замечание 3

Число заключенных в отряде устанавливается согласно актов Минюста РФ: в исправительной колонии количество осужденных варьируется от 50 до 100 человек зависимо от разновидности режима и численности заключенных; в воспитательной колонии – 50 человек.

Большую часть воспитательных мер выполняет начальник отряда исправительного учреждения (в воспитательной колонии эту роль играет старший воспитатель – начальник отряда). С этой целью должность начальника отряда замещают лица начальствующего состава, у которых обычно имеется высшее профессиональное образование по педагогической, психологической или юридической специальности. Однако это совершенно не значит, что воспитательная работа проводится только лишь начальником отряда. В исправительных колониях действует принцип: каждый сотрудник, работающий в месте лишения свободы, является и педагогом, и воспитателем.

С целью оказания помощи начальнику отряда при проведении воспитательной работы с заключенными создается совет воспитателей отряда по приказу начальника исправительного учреждения. В совет воспитателей отряда входят следующие лици:

  • начальник отряда;
  • работники исправительных колоний, имеющих навыки проведения воспитательных мероприятий с заключенными;
  • преподаватели, работающие в общеобразовательных школах и профессиональных училищах;
  • представители общественности (по представлению начальника отряда), а в воспитательных колониях – воспитатели, представители родительского комитета.

Председатель совета – это начальник отряда, который отражает деятельность отряда в ежеквартальном плане.

В совете воспитателей отряда могут участвовать представители органов местного управления, члены общественных организаций и религиозных конфессий, попечительского совета, создаваемые при исправительном учреждении.

Заседания совета осуществляются по необходимости, однако, не реже 1 раза за месяц. Решения принимаются, исходя из большинства голосов путем открытого голосования. Решения, которые принимаются по отношению к конкретным осужденным, отражаются в дневниках по индивидуальной воспитательной работе.

Замечание 4

Результаты деятельности советов воспитателей отрядов подводят на общем собрании работников исправительного учреждения не реже, чем 1 раз за год.

Индивидуальная работа с осужденными

Индивидуальная работа с заключенными представляет собой наиболее эффективную форму воспитательного воздействия, в содержание которой входит:

  • изучение характера отношений в группе осужденных;
  • установление неформальных лидеров;
  • разрабатывание типовых методов изучения личности преступника и организации работы с заключенными, которые относятся к разным классификационным категориям;
  • составление и исполнение планов индивидуальной работы с конкретными осужденными;
  • самовоспитание и аттестация заключенных;
  • проведение работ по склонению заключенных к явке с повинной;
  • погашение исковых заявлений и выплата алиментов;
  • подготавливание заключенных к освобождению и пр.

Сегодня значимую роль в организации индивидуальной работы с осужденными играет психологическая служба УИС. Психологи выполняют следующее:

  • изучают только что прибывших в исправительную колонию по стандартным методикам и составляют на каждого заключенного психологическую рекомендацию по индивидуализации исполнения наказания либо содержанию в следственном изоляторе;
  • определяют круг лиц, которые входят в группу риска (агрессивные, склонные к побегу, суициду и т.д.);
  • проводят индивидуальные консультации, психокоррекционную работу с отдельными заключенными и их группами, социально-психологические тренинги.

В ходе воспитательной работы применяются разнообразные психолого педагогические методы такие, как:

  • убеждение (объяснение, обучение, наставничество, доказательство, опровержение, примеры);
  • организация поведения (требование, показ, разъяснения, инструктирование, поручение, упражнения);
  • торможения негативного поведения (внушение, осуждение, порицание, предупреждение, наказание);
  • стимулирование позитивного поведения (похвала, одобрения, доверие, поощрения, организация перспективы).

Навигация по статьям

Выполненные работы по предмету «Земельное право»
  • Земельное право

    Контрольная по земельному праву

    • Вид работы:

      Контрольная работа

    • Выполнена:

      29 января 2018 г. дней

    • Стоимость:

      625,0 руб

    Заказать такую же работу
  • Логопедия

    Осoбенности слoвесно-лoгического мышлeния у дошкoльников с нарушeниями рeчи

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      7 февраля 2018 г. дней

    • Стоимость:

      3 100,0 руб

    Заказать такую же работу
  • Физкультура и спорт

    30325 Реферат по физкультуре

    • Вид работы:

      Реферат

    • Выполнена:

      6 декабря 2017 г. дней

    • Стоимость:

      1 230,0 руб

    Заказать такую же работу
  • Административное право

    Административное право как отрасль права

    • Вид работы:

      Реферат

    • Выполнена:

      19 декабря 2017 г. дней

    • Стоимость:

      1 000,0 руб

    Заказать такую же работу
  • Гражданское право

    Понятие и виды объектов гражданских прав

    • Вид работы:

      Реферат

    • Выполнена:

      1 января 2018 г. дней

    • Стоимость:

      1 100,0 руб

    Заказать такую же работу
  • Журналистика

    ЖУРНАЛИСТИКА

    • Вид работы:

      Дипломная

    • Выполнена:

      16 января 2018 г. дней

    • Стоимость:

      9 600,0 руб

    Заказать такую же работу
  • Не получается написать работу самому?

    Доверь это кандидату наук!