Понятие правового статуса несовершеннолетних

Права лиц, не достигших совершеннолетия, разделяются по возрасту, этот статус – одна из частей правового статуса граждан Российской Федерации.

Правовой статус несовершеннолетних, может состоять не только из норм, прописанных в конституции, но и из положений в Конвенции о правах детей, которые устанавливают нормы семейного законодательства.

Права и обязанности подростка

Особенности прав и обязанностей подростка могут быть определены многими факторами. Медицинские и социальные разделения по возрасту подростков имеют правовую значимость, опираясь на определенную часть права. Например, в гражданском праве, лица, не достигшие восемнадцати лет делятся на три группы:

• лица от ноля до шести лет – не имеют никаких прав и обязанностей (п. 2 ст. 28), принятие решений и любые действия за них совершают родители или законные представители;
• дети от шести до четырнадцати лет вправе действовать в некоторых случаях по своему усмотрению (п. 2 ст. 28);
• подростки от четырнадцати до восемнадцати лет вступают в статус взрослого человека (ст. 26 ГК).

По уголовному кодексу России, гражданин, достигший шестнадцатилетнего возраста, должен нести уголовную ответственность за определенные поступки (ч. 1 ст. 20), в исключительных случаях уголовную ответственность может нести и подросток, достигший четырнадцатилетнего возраста (ч. 2 ст. 20).

Категории детей и подростков по возрасту

В семейном кодексе дети и подростки также разделяются на категории. Например, дети, которым уже исполнилось десять лет, обладают некоторыми правами (п. 2 ст. 57).

Это может быть обращение в специальные инстанции за помощью от неправовых действий родителей и опекунов. С четырнадцати лет можно требовать отмены усыновления и оспаривания отцовства или материнства. Если же подростки в возрасте шестнадцати лет являются родителями, то они имеют все права по отношению к своим детям, даже если родители не состоят в браке. Подростки имеют право вступать в конституционные правоотношения, по поводу гражданства в России. Данная категория граждан, может быть как детьми, так и родителями, они имеют право содержать родителей и быть кормильцами для своих детей.

Также данная категория может являться работником или работодателем (ст. 20 ТК). По законам гражданского права, они могут являться собственниками и быть нанимателем жилых помещений, участвовать в предпринимательской деятельности, участвовать в составлении и исполнении договоров или деликтных обстоятельств, быть как наследниками, так и отказываться от наследства.

Правовой статус ребенка и подростка

Правовой статус подростков – это часть системы правового статуса личности, в которой подростки играют разные специальные социальные роли: работники, родители, правонарушители, а также субъекты гражданских прав. Так как законы, поясняющие права детей и подростков установлены в специальных категориях прав: гражданского, семейного, трудового, жилищного, административного, уголовного, процессуального, то допускается такое понятие, как международный правовой статус несовершеннолетних.

Многие права и свободы граждан нельзя применять к правовому статусу детей и подростков, так как в них содержатся правила, которые есть в ст. 31 и 32 Конституции, которые применимы только по достижению восемнадцати лет. Раньше совершеннолетия не допускается осуществлять их ни самому, ни через своих законных представителей. Но право лица использовать свой родной язык, и указывать или не указывать свою национальную принадлежность действуют в Конституционном праве. (ст. 26 Конституции).

Подростки могут использовать право на установление своей национальности, но только по достижению четырнадцати лет, когда выдается паспорт, а использовать свой язык можно и с рождения. Эти нормы, входят в свод Конституционных законов, которые утверждают весь правовой статус личности, так взрослых, так детей и подростков.

Другие права личности

Другие права личности, которые определяются в зависимости от особенности личности ответственного лица, не достигшего совершеннолетия. Подробные нормы содержатся не в конституционных правах, а в других видах законов и правовых актов. При рассмотрении правового статуса несовершеннолетних учитываются не Федеральные и Конституционные законы, а законодательство, которое существует в данный момент, с участием которого применяются такие права подростков, как:

• личные;
• политические;
• социально-экономические;
• культурные.

Разделяя отдельные правовые статусы несовершеннолетних по категориям отраслевых особенностей, устанавливая нормы статуса, следует понимать, что эти правила применимы именно к несовершеннолетним, а также нужно принимать во внимание возрастные особенности граждан, которые имеют такие права и обязанности. Но не в каждом случае можно разделить особые виды правового статуса детей и подростков по отраслевым видам.

Конвенция о правах ребенка

Вследствие этого, более действенным способом для выявления смысла правового статуса детей и подростков может стать Конвенция о правах ребенка, так как это международно-правовой документ, который входит в свод правил Российской Федерации.

Исходя из этого, анализ Конвенции нужен так же, как и анализ национального законодательства Российской Федерации, который, в свою очередь, регулирует правовой статус детей и подростков. Также Конвенция никак не возражает Конституционным нормам.

Зачастую права ребенка в Конвенции относятся к правам и свободам личности, а также к другим видам прав: политическим, социально-экономическим и культурным. Определение прав ребенка, указывает на его особенности гораздо больше, нежели Конституция. Но некоторые права в Конвенции не могут быть полными, как в Конституции, потому что перечень прав в Конституции не опровергает других прав ребенка, которые могут быть прописаны в законах государства или в нормах международного права.

С помощью данной статьи можно полностью понимать другие положения международного права, которые фиксируют права ребенка и способ защиты, а также понимать, насколько законы Конвенции использованы в правовой системе Российской Федерации. Также поясняются права и обязанности детей и подростков, которых нет в Конвенции, но есть в других сферах российского права, которые действуют внутри государства и поясняют некоторые особенности правового статуса несовершеннолетнего.

Комитет ООН по делам детей

Свод прав детей и подростков, равный их потребностям, создается Комитетом ООН по делам детей (ЮНИСЕФ) и отражен в аббревиатуре «SDPP», в которой расшифровываются права несовершеннолетних, а именно права на:

• выживание;
• развитие;
• защиту;
• участие в общественной жизни.

Конвенция устанавливает только права детей и подростков, не включая обязанности. Но в статье 64 Конституции в правовой статус личности входят не только права, но и обязанности. В данный момент появилась потребность стандартизировать обязанности детей для других стран-участниц, гарантировать реализацию обязанностей с помощью участия других государств, принимающих Конвенцию, которым, в свою очередь, необходимо взять на себя обязательства. Но также Конвенция не имеет права отвергать ряд обязанностей гражданина, которые утверждаются национальным государством.

Так как мы говорим об общем правовом статусе детей и подростков, то в него могут входить другие обязанности, предусмотренные ч. 2 ст. 6 и ч. 3 ст. 17 Конституции. В ч. 2 ст. 6 указано, что каждый гражданин, имеющий гражданство в Российской Федерации имеет все права свободы и обязанности, на территории страны. В ч. 3 ст. 17 поясняет, что реализация прав и свобод человека не должна противоречить правам других граждан.

В современном обществе популярной становится идея о недопустимости превышения своих прав, вне зависимости от того, установлены ли они в правовой норме. Например, статья 10 гражданского кодекса и статья 7 семейного кодекса. Данная идея отражает свод прав, которые установлены не только внутренним законодательством, но и положениями международного права, которые в соответствии с ч. 4 ст. 15 Конституции представляются частью правовой системы Российской Федерации. Устанавливать содержание прав по отношению к детям и подросткам следует в отдельных случаях, когда закон акцентирует юридические акценты на особенностях содержания или исполнения.