Автор статьи

Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.

Средства воспитательной работы

Содержание:

В качестве средств воспитательной работы служат разные мероприятия и формы работы (беседа, экскурсия, тематические вечера и прочее), наглядные иллюстрации (картины, кинодемонстрации), а также виды деятельности самих воспитанников (конкурсы, олимпиады, кружки и т.д.). Какие основные средства воспитания выбирают педагоги в своей деятельности?

Средства метода убеждения

Педагогическое умение убеждать имеет большое значение в воспитательном процессе. Так как это связано с развитием сознательности учащихся, пониманием своей роли в мире, своей значимости, осознанием правил поведения. Жизнь и планирование деятельности учеников должны быть едиными, неразлучно связанными с развитием нравственного сознания учащихся, а также непрерывной разъяснительной работой и расширением гражданского кругозора.

Таким образом, метод убеждения в процессе воспитания активно используется, он имеет множество граней развития, а также оказывает благотворное влияние на воспитанников.

Главные средства убеждения:

  • Пояснительные индивидуальные и совместные беседы;
  • Формы учебной работы;
  • Тематические конференции (нравственные, эстетические, научные и пр.);
  • Собеседования с деятелями искусства, науки, техники.

Перечисленные средства убеждения имеют эстетический, физический и нравственный характер.

Положительный пример

Но не только словом и мыслью осуществляется воспитание и развитие личности. Конечно же, немалое значение в воспитании ребят оказывает положительный пример, образцы поведения. Для становления личности ребенка необходимы 3 составляющие:

  1. Большие препятствия;
  2. Большие цели;
  3. Большие примеры.

Таким образом, метод положительного примера играет в воспитании одну из первых ролей.

Определение 1

Подражательность – это психологическая основа влияния положительного примера на процесс воспитания детей.

Механизм подражания заключается том, что воспитанники переживают противоречия между достигнутым и необходимым уровнем развития, воспринимая какие-то положительные образцы поведения. У детей во время этого появляется необходимость в совершенствовании собственных качеств и черт.

Средства метода упражнения

Суть данного метода состоит в множественном повторении поступков и действий учащихся. Цель метода – закрепить и сформировать у детей привычки и навыки поведения.

Благодаря большому разнообразию средств реализации метода упражнения обеспечивается широкий диапазон воспитательного воздействия. Именно такими средствами выступают самые разные внеклассные мероприятия и, естественно, общение, в процессе которого вырабатывается не только лишь сама культура речи, но и качества правдивости, вежливости, товарищества и многие другие черты.

Иначе говоря, если практическая деятельность учеников составлена правильно, то она будет выступать средством воплощения данного метода убеждения.

Средства методов одобрения и осуждения

В воспитании применяются методы осуждения и наказания. Но использование различных видов наказания может спровоцировать появление соблазна у воспитателей и стать главным средством воспитания учеников, причем о других методах учитель может позабыть.

Определение 2

Одобрение означает похвалу, положительную оценку, признание учителя или коллектива, выражающуюся в личной форме, или же публично.

Осуждение является противоположностью одобрения.

Определение 3

Осуждение – это негативная оценка поступков и действий ученика со стороны воспитателя или коллектива, не соответствующих правилам и нормам поведения.

Но данные методы требуют высокого профессионализма и искусства на практике.

Средства метода одобрения:

  • Награждение похвальными грамотами и дипломами;
  • Благодарность в приказе по учебному учреждению;
  • Личная похвала педагога, директора, классного учителя;
  • Награждение медалям и подарками.

Средства метода осуждения:

  • Устный выговор;
  • Замечания педагога, классного руководителя, директора;
  • Выговор в приказе по учебному учреждению;
  • Перевод в другую школу;
  • Исключение из училища (непременно, после согласования с районным отделом образования;
  • Направление в школу для трудновоспитуемых.

Но каждое осуждение должно быть разъяснено, сопровождаться моральной оценкой и анализированием неправильного поступка.

Требования и контроль за поведением

Человек ежедневно на себе испытывает множество разнообразных внутренних побуждений и внешних факторов. Часто случается так, что эти побуждения отвлекают учащихся от исполнения установленных правил и норм поведения.

Например, избыточное увлечение компьютерными играми затрудняет учебу, а дружба с недисциплинированными людьми приводит к плохим, осуждаемым поступкам. Очень много таких трудностей в обучении. Именно потому наряду с убеждением и положительным примером появляется необходимость использования и такого метода воспитания, как предъявление требований и осуществления контроля за поведением.

Средствами метода предъявления требований являются:

  1. Указания педагогов, директора, классного учителя, а также их распоряжения;
  2. Просьбы руководителей.

Суть этого метода состоит в том, что он позволяет эффективно реагировать на отклонения в поведении студентов и проводить своевременную корректировку.

Но эффективность этого метода зависит от доброжелательности отношений между воспитателями и учениками, от чуткости и педагогической тактичности учителей.

Определение 4

А вот контроль – это такой метод воспитания, который предопределяется наблюдением за деятельностью учащихся, а также их поведением. Это побуждает учащихся соблюдать правила и нормы соответствующего поведения, а также предъявленные требования и задачи.

Средства метода осуществления контроля:

  1. Личные беседы о выполнении полученных заданий;
  2. Ежедневное наблюдение за работой и соответствующим поведением учеников;
  3. Отчеты учащихся о проделанной работе перед сверстниками;
  4. Переключение на другие виды жизнедеятельности.

В жизни, зачастую, возникает увлеченность детей какой-нибудь одной деятельностью, что приводит к отрицательным поступкам и явлениям в поведении. Например, чрезмерное увлечение игрой в карты или же увлечение детективами и прочее.

Но в данном случае не всегда эффективны запреты учителей. Действенным средством в таких моментах является метод переключения учеников на другие виды деятельности, более продуктивные.

Это весьма действенный метод, особенно когда необходимо возбудить у ребенка или группы детей новые психические переживания (например, устранить обиду).

Всякое средство является ни хорошим, ни плохим, если мы изучаем его отдельно от других средств, от целой системы, от целого комплекса влияний. Тогда перед учителем встает задача овладения искусством комплексного применения всех методов и средств воспитания и повышения их педагогического воздействия.

Навигация по статьям

Выполненные работы по педагогике
  • Педагогика

    Тезисы к докладу на темуВоспитание как процесс передачи накопленных поколениями знаний духовнонравственных и культурных ценностей

    • Вид работы:

      Тезисы

    • Выполнена:

      9 февраля 2024 г.

    • Стоимость:

      800 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРЕДМЕТА ТЕХНОЛОГИЯ

    • Вид работы:

      Повышение уникальности

    • Выполнена:

      8 февраля 2024 г.

    • Стоимость:

      18 500 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Проанализируйте подходы учных к выделению структурных компонентов образовательной среды

    • Вид работы:

      Ответы на вопросы

    • Выполнена:

      8 февраля 2024 г.

    • Стоимость:

      800 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    На темуВоспитание как процесс передачи накопленных поколениями знаний духовнонравственных и культурных ценностей И связать этот доклад с работой которая в файле

    • Вид работы:

      Доклад

    • Выполнена:

      7 февраля 2024 г.

    • Стоимость:

      800 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Современные подходы к педагогическому просвещению родителей в вопросах трудового воспитания дошкольников

    • Вид работы:

      Курсовая

    • Выполнена:

      7 февраля 2024 г.

    • Стоимость:

      2 400 руб

    Заказать такую же работу
  • Педагогика

    Проект для улучшения направления магистратуры педагогическое образование языковое образование иностранные языки

    • Вид работы:

      Проектная работа

    • Выполнена:

      6 февраля 2024 г.

    • Стоимость:

      4 900 руб

    Заказать такую же работу