Задание
Глава 1. Теоретический анализ проблемы влияния Интернета на социальное развитие детей младшего школьного возраста. 1.1. Проблема социального развития детей в психолого-педагогической литературе. 1.2. Сущность понятия Интернет. 1.3. Влияние Интернета на социальное развитие детей младшего школьного возраста.
Профессор: ККР зачтена. Замечание : - под источниковой базой следует понимать обзор исторических источников по теме исследования.
спасибо большое, все было просто отлично, работа была выполнена хорошо
оригинальность 87 оценка отлично
Заказ номер: № 2207776, менеджер Клевитская Татьяна. Все четко, автор без комментариев исправлял выставленные для него проблемы с работой.
Отлично быстро все ок. спасибо
Понравилось с вами работать, все во время, все чётко! Спасибо
Работа выполнена хорошо и в срок, я довольна. Спасибо!
Преподавателю всё понравилось. Большое спасибо)
Отлично сделано!
все отлично
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Юный преподаватель, поклонник Я. А. Коменского, Карл Иванович Май в году открыл частное учебное заведение для мальчиков. Молодого специалиста побудила на столь решительный шаг неудовлетворенность образованием и методами воспитания в гимназиях и училищах. Помимо этого К. Май был одержим применением….
Читать дальшеНародная педагогика — это значимый и неотъемлемый элемент общей духовной народной культуры.История ее возникновения уходит своими корнями глубоко в древность. Народная педагогика явилась в качестве предшественника научной педагогики и оказала существенное влияние на ее формы. Сухомлинский В.А., Уши….
Читать дальше– это популярная группа техник, используемых на практике педагогами. Ее применяют на всех школьных предметах и на любой ступени образования. Источником получения знаний выступает слово. Оно бывает устным или письменным.Методы стимулируют учащихся к активной познавательной деятельности. Они обеспеч….
Читать дальшеВозникновение сравнительной педагогики было отмечено параллельно в нескольких странах. Интерес к воспитанию подрастающего поколения стал наблюдаться еще в древности. В Египте и Вавилоне особый интерес к воспитанию проявлял Геродот. А Тацит, римский историк, изучал особенности воспитания детей у дре….
Читать дальше
