Задание
Дисциплина - "Педагогическая психология" Можно выбрать любой вариант. По первому вопросу можно 3 страницы. 2-е задание - 1-2 стр. 3-е задание - тест. Указать литературу .Задания по курсу «Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы» Выберите один из вариантов Вариант №1 1.Написать письменную работу «Психолого-педагогическое сопровождение развивающего обучения по системе Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова». Объем 3-5 стр. 2.Описать конкретный метод работы, который можно использовать с целью поддержки развивающего обучения системы Л.В. Занкова 3.Составить проверочный тест на знание системы развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова. Тест должен состоять из пяти вопросов, каждый вопрос должен иметь три ответа, один верный, верный нужно выделить жирным шрифтом Вариант №2 1.Написать письменную работу «Психолого-педагогическое сопровождение развивающего обучения системы Л.В. Занкова». Объем 3-5 стр. 2.Описать конкретный метод работы, который можно использовать с целью поддержки развивающего обучения системы Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова. 3.Составить проверочный тест на знание системы развивающего обучения Л.В. Занкова. Тест должен состоять из пяти вопросов, каждый вопрос должен иметь три ответа, один верный, верный нужно выделить жирным шрифтом. Литература 1. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе – М. 2010 2. Вопросы теории и практики развивающего обучения. Сост. В.А.Гуружапов М.2001г. * 3. Гуружапов В.А. К вопросу о соотношении психологической диагностики и коррекции учебной деятельности на уроках математики--Психологическая наука и образование 2000 №2
Все отлично! Ошибки немного были, но все скорректировали оперативно. Спасибо.
Спасибо вам огромное! Выполнили все в срок, правильно и грамотно!
Заказ был выполнен быстро, по теме, оформление хорошее!)
Работа выполнена за один день!!! Были небольшие недочеты, исправлены в течение пары часов. Работа зачтена на высшую оценку!!! Благодарю!!!
Все хорошо, и вовремя, без замечаний от преподавателя
Оценили на 85 из 100. Отличный результат. Спасибо!
Все супер! Работа получила максимальную оценку!
Все хорошо, работа выполнена в срок, спасибо
Спасибо,задание приняли.Все хорошо.
Все сделали как надо и даже раньше , оценка 5 , все идеально и дешево
Психологопедагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы является одной из ключевых тем, которая активно обсуждается в современной педагогике и психологии. Данная тема представляет собой комплексный подход к обучению младших школьников, который объединяет в себе педагогические и психологические аспекты.
Исследование данной темы позволяет понять особенности взаимодействия педагогов и психологов в контексте обучения детей в начальной школе. Анализ эффективности различных методов сопровождения развивающих программ позволяет выявить наиболее оптимальные подходы к образовательному процессу, способствующие успешной адаптации детей к школьной жизни и развитию их творческого потенциала.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Психологопедагогическая характеристика личности учащегося
Стоимость: 1100 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 300 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 800 руб.
Законотворческий процесс является составной частью правотворческого процесса, его сердцевиной. Понятие характеризуется деятельностью по принятию законов.Помимо законов продукция правотворчества включает подзаконные нормативные акты, правовой обычай, юридический прецедент и нормативные договоры.Зако….
Читать дальшеНаследственные отношения, связанные с правопорядком двух или более государств регулирует международное наследственное право. Отношения находятся в сфере действия Международного частного права. Наследование – это самая консервативная часть гражданского оборота. Нравственные представления, семейные т….
Читать дальшеВ процессе эксплуатации водных объектов все физические и юридические лица должны соблюдать определенные правила, не нарушать агротехнические и гидротехнические нормы безопасности, проводить производственные, мелиорационные, технологические, санитарные и иные действия по защите и сохранности водных ….
Читать дальшеПризнаки объективной стороны состава преступления делятся на: К факультативным признакам относятся:Место совершения преступления – это определенная территория, где возникло, и было закончено преступное деяние или же вследствие этого наступили общественно опасные последствия. К примеру, п. «г» ч. 1 ….
Читать дальше
