Задание
1.Психология развития, тема-Профилактика употребления психоактивных веществ в старшем школьном возрасте. 2.Курсовая 3.40 листов 4.Оформление по ГОСТу прикрепил образец курсовой работы
Спасибо большое за проделанную работу,все очень хорошо сделано
Спасибо большое за работу, все отлично, буду обращаться к вам ещё, вы лучшие!
Работу выполнили хорошо, у преподавателя не было вопросов. Спасибо
Защита прошла на 5! Большое вам спасибо!!! Автору и Менеджеру +100 плюсиков в карму)
Все в лучшем виде! Как и ожидал, выполнено чётко и грамотно.
5+
Огромное вам спасибо))
Все шикарно. Сдала работу во время и без придирок
спасибо!
Большое спасибо.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология развития
Эмоциональноличностное развитие дошкольника
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология развития
Дошкольный возрастхарактерные особенности психического развития в нем
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология развития
Тревожность и особенности ее проявления у младших школьников
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология развития
Развитие личности в дошкольном и младшем школьном возрасте
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология развития
Стоимость: 1700 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология развития
Полоролевая идентичность юношей с разной успеваемостью в учебном заведении
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология развития
Психология развития и возрастная психология
Стоимость: 1900 руб.
Нормы международного права (МП) и внутригосударственное право действуют в разных юридических формах. Все виды международных юридических норм выражаются с помощью международных договоров, с использованием обычаев, актов мировых совещаний и конференций, документации международных организаций.Внутриго….
Читать дальшеОрганизация малой группы, функции лидера и руководителя, проблема лидерства и руководства в целом являются центральными проблемами социальной психологии. Ученые разграничивают понятия «лидер» и «руководитель», причем понятие «лидер» не относится к политическому контексту. Рассмотрим, как разграничи….
Читать дальшеВ -е годы ХХ века Л.С. Выготский сформулировал один из принципов современного обучения, который говорит об отсутствии плетения в хвосте развития самого обучения, а ведении его за собой. Данный принцип характеризуется связью развития и обучения, рассмотренными психологическими механизмами развивающе….
Читать дальшеВ период XX века большой резонанс был вызван идеями, привнесенными философско-социологической школой Франкфурта. Лидерами данной школы – Теодором Адорно (1903-1969) и Максом Хоркхаймером (1895-1973), в собственном труде «Диалектика просвещения» 1947 года было выдвинуто настойчивое предостережение с….
Читать дальше