Задание
Психология делового общения, 15 стр, 14 шрифт, 1,5 интервал. Содержание, введение, основная часть, выводы, список лит-ры. Необходима презентация - 10-15 слайдов, как иллюстрация.
Хорошее раскрытие темы, работа была хорошо оформлена. Грамотно построены предложения, хорошая пунктуация.
Все хорошо, сдал благополучно. Спасибо Вашим кадрам.
Комментарий от преподавателя: "В работе много стилистически непонятно построенных предложений, например: "Предметная работа ребенка покупает орудийную структуру..." Первая часть - чисто советская, без учета всех факторов развития личности. В описании периодов нет определения факторов, отвечающих за переход от одного этапа развития к другому." Общая оценка "хорошо", меня устраивает. Спасибо:)
Всё супер! Быстро, это очень радует
Реферат выполнен на отлично. Никаких лишних фраз. Все точно,аккуратно и по делу. Все ссылки на источники свежие и актуальные. ОГРОМНОЕ спасибо за качественно и быстро сделанную работу!
Очень достойная работа,отмечена ЛУЧШЕЙ на курсе!!!
Благодарю Вас за качественное выполнение заказа.
82 из 100 оценка преподавателя
спасибо
Огромное спасибо за работу.Забыл тогда давно сайт,вот нашел его опять.Все очень быстро и качественно было выполнено.Довольнен.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Общественные и межличностные отношения невербальное общение и его виды диалог как форма общения
Стоимость: 700 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Роль семьи в воспитании анамального ребенка слух зрение двигательного аппарата речь
Стоимость: 800 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Тема виды классификаций основных направлений психологической помощи
Стоимость: 800 руб.
Интеллект (от лат. – разумение, понимание, постижение) в психологии понимают в качестве общей способности к познанию и решению проблем, которая оказывает влияние на достижение успеха в любом виде деятельности и является основанием для других способностей. Интеллект не является синонимом мышлению, х….
Читать дальшеХарактеристика методов обучения проявляется единством целенаправленной познавательной деятельности преподавателей и учеников, активным движением к моменту педагогической истины, уяснением знаний. Методы обучения напрямую взаимосвязаны с формами и способами мышления, обеспечивающими возможность в пр….
Читать дальшеСпециалисты по педагогике и психологии по-разному называют возраст, который следует за младшим школьным, и также множество разногласий имеется в вопросе определения его возрастных границ. В данной статье, мы условимся называть данный период подростковым, а его возрастные границы установим следующим….
Читать дальшеДля направления научного подхода В. Дильтея важным был ввод разграничения позиций философии и программы, которая выстраивалась для психологии (в качестве более четкого текстуального представления его описательной психологии), то в отношении методологии В. В. Знакова психология понимания конкретизир….
Читать дальше