Контрольная работа по экономике: «Построение экономических моделей» заказ №1944406

Указания по выполнению и требования до 12 часов вариант номер 44 Отчет о выполнении задания необходимо представить в Word. К отчету необходи- мо приложить файл Excel, включающий три листа – постановку задачи (исходные данные, подготовленные для «Поиска решения»), отчет о результатах и отчет об устойчивости. На первом листе должна быть и сама модель поиска, т.е. при проверке работы у преподавате- ля должна быть возможность обратиться к «Поиску решения» с готовой моделью и еще раз получить отчеты. При оформлении обоих файлов необходимо показать аккуратное и рациональное владение возможностями обеих программ, соблюдение грамматических норм и стилисти- ки русского языка. Не архивируйте файлы. Отчет в Word должен содержать условия задачи. Затем необходимо построить модель. О том, как построить математическую модель задачи, рассказано в лекции 20. В отчете надо указать, какие введены переменные. Их необходимо описать по- дробно, с указанием единиц измерения, например: «х1 – производство карамели «Снежин- ка», т». Нельзя написать просто «х1 – «Снежинка»». Для облегчения процесса проверки переменные обозначайте х1 и х2, других обозначений не используйте. Затем надо записать целевую функцию и систему ограничений задачи. Пояснений словами здесь давать не надо, пишите только математические выражения. Не забудьте ограничения целочисленности, если это необходимо в задаче. Построенную задачу необходимо решить с помощью надстройки MS Excel «Поиск решения». О том, как это сделать, рассказано в дополнительных материалах к практиче- ским занятиям (практические занятия 2, 3 и 4 между лекциями 20 и 21). В различных вер- сиях MS Excel вид диалоговых окон и оформление отчетов «Поиска решения» могут не- сколько различаться, но общий принцип построения модели и интерпретации отчетов остается неизменным. Необходимо получить два отчета «Поиска решения» - о результатах и об устойчи- вости. Отчет о пределах получать не нужно. Обратите внимание, что для целочисленной задачи «Поиск решения» выдает только отчет о результатах. Поскольку в целях обучения необходимо ознакомиться также с содержанием отчета об устойчивости, в примерах с це- лыми переменными нужно сначала снять ограничения целочисленности и получить отчет об устойчивости без них, а потом снова добавить эти ограничения и получить правильный отчет о результатах. Следует отметить, что полученный отчет об устойчивости все же бу- дет в некоторой мере информативен. Если отчеты с помощью «Поиска решения» получались несколько раз без удаления предыдущих, то программа нумерует их («Отчет о результатах2», «Отчет о результатах3» и т.д.). В присланном файле такого быть не должно. Лишние отчеты и номера в названиях листов надо удалить. Постановка задачи в Excel должна быть организована рационально, как это реко- мендуется в материалах к практическим занятиям. Формулы должны быть введены с по- мощью рекомендованной там функции, с использованием закрепления ссылок, таким об- разом, чтобы их удобно было вводить и копировать. Названия переменных, ограничений и целевой функции должны быть введены таким образом, чтобы имена в отчетах автомати- чески сформировались правильно. Эти имена должны соответствовать логике задачи, сти- листике русского языка и правилам построения модели (с указанием единиц измерения). Обратите внимание, что левые части ограничений не обязательно означают запас ресур- сов. Например, в задаче о планировании использования судов могут быть ограничения, связанные с запасом горючего, наличием рабочей силы и необходимостью предоставить пассажирские места. В таком случае имеет смысл слева от ячеек с ограничениями напи- сать общую часть имен этих ограничений «Ограничение по», а над ячейками – вторые ча- сти имен («горючему, т», «рабочей силе, чел», «местам для пассажиров, шт»). В отчет в Word необходимо включить таблицы из отчетов по устойчивости и ре- зультатам. Эти таблицы должны быть оформлены и отредактированы средствами Word, а не просто вставлены из Excel. Шрифт и интервалы в них должны быть такими же, как и в остальном тексте. Ширину и высоту ячеек таблицы также необходимо адекватно отредак- тировать. Под отчетом о результатах необходимо словами описать его основное содержание, а именно смысл оптимального плана и оптимума задачи. Описание оптимального плана должно включать не только основные, но и все дополнительные переменные (о том, что это такое, можно прочесть в лекции 20 и в дополнительных материалах к практическому занятию 1 между лекциями 20 и 21). Например: «Надо произвести 10 т карамели «Сне- жинка» и 20 т карамели «Яблочная». При этом останутся неизрасходованными 12 т сахар- ного песка, а фруктовое пюре и патока будут израсходованы полностью. Прибыль соста- вит 200 ден.ед.». Не используйте в ответе математические выражения и специальные тер- мины, а также соблюдайте стилистику языка. Нельзя написать, например: «Произведем 0 т карамели «Яблочная»». Если оказалось невыгодно что-то производить, можно так и написать: «Не следует производить карамель «Яблочная»». Под отчетом об устойчивости необходимо записать смысл одного из его фрагмен- тов на выбор: 1) смысл редуцированной (приведенной, нормированной) стоимости, если она не нулевая; 2) смысл любой из теневых цен и диапазона ее устойчивости; 3) смысл любого из диапазонов устойчивости коэффициентов целевой функции. Если числа, которые Вы решили записать, требуют дополнительных вычислений, эти вычисления необходимо провести в приложенном файле Excel на листе «Отчет об устойчивости» непосредственно под полученными там таблицами, со ссылками на ячейки в этих таблицах. Например: «Найденный план будет оптимальным при изменении прибыли от одной тонны карамели «Снежинка» в диапазоне от 10 до 300 ден. ед.». Здесь числа 10 и 300 должны быть рассчитаны в электронной таблице с использованием ссылок на коэффици- ент целевой функции и его допустимые увеличение и уменьшение. Не приводите в своем отчете никакой лишней информации. Отчет должен включать только то что задано в него включить