Задание
Описать различия По возможности что-нибудь использовать из: 1. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей / Под ред. П.И.Пидкасистого. М., 2007. 2. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс [Текст]: Учеб. для студентов пед. вузов: В 2-х кн. / И.П. Подласый М., 2007. 3. Реан А.А., Бордовская Н.В. Психология и педагогика [Текст] / А.А. Реан, Н.В. Бордовская – СПб: Питер, 2008. – 432 с. 4. Сластенин В.А. и др. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин
Отличная работа, спасибо вам за помощь, проверка на антиплагиат порадовала.
Работа выполнена прекрасно. С учебного заведения выставлена оценка «отлично». Спасибо !
Работной полностью довольна, пришла точно в срок, спасибо!
Все выполнено отлично! Получила зачёт на максимум,спасибо)
Сдала
Работу зачли) все огонь)
все хорошо, спасибо)
Спасибо, работа преподавателем проверена и оценена на "хорошо". Я довольна. Дисциплина закрыта.
очень быстро все сделали, спасибо :)
Замечательный реферат. Получил наивысшую похвалу со стороны преподавателей. Спасибо большое!
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
В первую очередь, суть экологического воспитания может быть определена с помощью понимания его задач, направленных на удовлетворение следующих пунктов:Главная задача экологического воспитания заключается в том, чтобы склонить общество в сторону формирования познаний о природе, её взаимодействия с н….
Читать дальшеНезависимо от степени развития экономики, религии, политического строя, приоритетной задачей каждого государства является создание условия для гармоничного и всестороннего развития личности. Ответственность за реализацию этой задачи возлагается на образовательную систему, существующую в отдельно вз….
Читать дальшеДля того, чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное условие эффективности процесса обучения. – это система адаптированной под цели педагогов информации, которая позволяет передать учащимся знания,….
Читать дальше– это форма выражения в отношении к индивиду как части природы, опоре на дарования и природные силы человека, согласовании воспитания и обучения с природными стадиями развития человека, применении природных средств для его развития.Античная наука даже не предполагает воспитание отдельно от природн….
Читать дальше
