Реферат по психологии: «отличительные особенности систем образования швеции, россии, америки, франции, германии, японии»

Список источников

1. Андреева Т. В. Психология образования: Учебное пособие. Москва, Юрайт, 2019, 320 с.
2. Васильев В. П. Сравнительная педагогика: теория и практика. Санкт-Петербург, Питер, 2018, 280 с.
3. Гусев С. М. Современные системы образования: опыт зарубежных стран. Москва, Просвещение, 2020, 350 с.
4. Евграфова А. Н. Особенности японской образовательной системы. Журнал "Педагогика и психология образования", 2021, №3, с. 45-53.
5. Журавлева Е. В. Психология развития в контексте образовательных систем мира. Москва, ВЛАДОС, 2017, 256 с.
6. Захарова О. Г. Образование в Германии: структура и особенности обучения. Санкт-Петербург, Книжный Дом, 2016, 300 с.
7. Иванов П. В. Сравнительный анализ образовательных систем России и США. Вестник МОП, 2019, №4, с. 60-70.
8. Климова Н. С. Психология адаптации студентов в международных образовательных средах. Москва, Академия, 2018, 220 с.
9. Леонтьев А. Н. Психология и педагогика зарубежного образования. Москва, Наука, 2015, 400 с.
10. Морозова Е. В. Образовательные реформы во Франции: исторический аспект. Журнал "Вопросы образования", 2020, №2, с. 34-41.
11. Новикова И. Л. Электронное обучение и дистанционные технологии в США. Москва, Инфра-М, 2019, 180 с.
12. Орлова М. А. Психологические особенности учебной мотивации в разных культурах. Санкт-Петербург, Речь, 2017, 210 с.
13. Петров С. В. Анализ нормативных документов по образованию в Швеции. Москва, Юстицинформ, 2021, 95 с.
14. Романова Т. Н. Мультикультурное образование: опыт Франции и Германии. Москва, Бином, 2018, 260 с.
15. Смирнов Ю. А. Инновационные подходы в системе образования Японии. Вестник Психологии, 2022, №1, с. 22-30.
16. Тихомирова Л. Б. Сравнительная педагогика и современные вызовы. Москва, Эксмо, 2017, 370 с.
17. Федорова Д. Е. Психология обучения в международном контексте. Санкт-Петербург, Питер, 2019, 300 с.
18. Шевченко А. В. Государственное регулирование образования: Россия и зарубежные страны. Москва, Юрайт, 2018, 280 с.
19. Экклесиаст С. И. Особенности школьного образования в США: психологический аспект. Журнал "Образование и общество", 2020, №5, с. 50-58.
20. Юдин В. М. Психология межкультурного взаимодействия в образовательной среде. Москва, Наука, 2016, 230 с.