Задание
Педагогика.
Заочник вы как всегда на высшем уровне выполняете работы.
Всё зделали что просила,спасибо огромное приняли на 5 из 5
Спасибо большое Вашей команде, что сделали работу быстро и самое главное,что качественно
Спасибо вам огромное за выполненную работу,сдала на отлично!очень подходите к своей работе добросовестно
Идеально проделанная работа. Спасибо за помощь!!!
Огромное спасибо. Работа зачтена с оценкой хорошо (80 баллов).
Большое спасибо автору. Работу приняли с первого раза. Доработки не понадобились.
спасибо вам, всё прошло отлично в практике
Все удовлетворило, спасибо
Преддипломная практика сдана на отлично, спасибо автору.Так же спасибо за терпение и оперативную работу Ольге Брижевич,Надежде Пасковер и Маргарите Козловой.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Практика по методическому обеспечению образовательного процесса
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Предмет теория и методика преподавания математики
Стоимость: 2800 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Отчет по практике в летнем оздоровительном лагере
Стоимость: 3700 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Психологопедагогическая характеристика временного детского коллектива
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Дидактический анализ учебного занятия
Стоимость: 900 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Отчет по практике
Предмет: Педагогика
Первые дни ребнка в школе учебная практика
Стоимость: 1900 руб.
Разобраться в понятии, что такое содержание образования можно ответив на вопрос «чему учить?».Существует высказывание, принадлежащее В. П. Тихомирову, позволяющее понять, чем является содержание образования и каково его место в образовательной системе современности.– это король, а технологии образо….
Читать дальшеСтепень успешности обучения зависит в первую очередь от применяемых в его ходе методов обучения. — это комплекс поэтапных и связанных друг с другом вариантов работы педагога и учащихся, нацеленных на решение определенных дидактических задач.Определяют несколько способов обучения:К числу практически….
Читать дальшеВ -е годы ХХ века Л.С. Выготский сформулировал один из принципов современного обучения, который говорит об отсутствии плетения в хвосте развития самого обучения, а ведении его за собой. Данный принцип характеризуется связью развития и обучения, рассмотренными психологическими механизмами развивающе….
Читать дальшеВнеурочная работа подразумевает использование самых разнообразных форм организации учащихся.Исходя из степени пригодности или других форм, для решения различных воспитательных задач их классифицируют на , которые получают определенную направленность, зависящую от целей и содержания лекции, урока ил….
Читать дальшеПредложение актуально на 11.01.2026
