Задание
Нужно составить методическое пособие для работы с детьми аутистами. Подобно образовательной программе. Объём: 35-40 страниц Все стандартно. Только если можно несколько иллюстраций. Про оригинальность нет информации
Спасибо огромное за проделанную работу. Вы даёте возможность творческим людям заниматься своим творчеством, а не бумажной работой
спасибо огромное, так быстро и очень интересная работа получилась.
Спасибо вам большое! отлично! на 5. Сама бы не справилась. И я не успеваю, заданий много. заочник спасибо!
Работа выполнена в заявленном формате, структура и наполняемость соответствует требованиям. Автор выполнил работу раньше срока. Большое спасибо за помощь.
Спасибо огромное за методическую разработку. Сделано все четко по инструкции и даже раньше срока.
Тип: Методическая копилка
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Методическая копилка
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1400 руб.
Тип: Методическая копилка
Предмет: Педагогика
Криз игра на знакомство с российским движением школьников
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Методическая копилка
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Методическая копилка
Предмет: Педагогика
Государственное регулирование экономики
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Методическая копилка
Предмет: Педагогика
Теоретические основы и методика математического развития детей дошкольного возраста
Стоимость: 2900 руб.
Работа над формированием и развитием личности изучается разными науками – философией, психологией и педагогикой. Ученые задаются вопросом, что движет процессом развития личности, какие факторы воздействуют на ее формирование. Результат их исследований стал основой для концепций и теорий.Все теории ….
Читать дальшеВ данной теме рассматриваются следующие вопросы:Применяют эксперимент в роли исследовательского метода для решения научно-методических проблем в психологии и педагогике. Активность и многофакторность процесса в педагогике обусловливают применение определённо комплексного опыта педагога, который пом….
Читать дальшеФункции и направления деятельности классного руководителя определяются содержанием, формами и методами. Наиболее значимыми факторами работы педагога в качестве классного руководителя являются:Ознакомление с личностью воспитанника происходит посредством разнообразных методик, доступных классному рук….
Читать дальшеВоспитание трудно подвергается анализу. Причина тому кроется в огромной сложности механизмов образования воспитанности и невозможности предугадать результат. Тем не менее, можно выделить факторы, которые обуславливают течение и эффективность воспитательного процесса. называют причину, влияющую, тем….
Читать дальше
