Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Курсовая работа по информатике: «использование социальных сетей для составления психологического портрета ученика»

Курсовая работа по информатике:

«использование социальных сетей для составления психологического портрета ученика»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Необходимо написать и оформить курсовую работу по информатике. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.

Срок выполнения от  2 дней
Использование социальных сетей для составления психологического портрета ученика
  • Тип Курсовая работа
  • Предмет Информатика
  • Заявка номерPrivate
  • Стоимость 1000 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 07.04.2018
Выполнено: 10.04.2018

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Методологические основы анализа психолого-поведенческих данных пользователей социальных сетей
Глава 2. Применение методов информатики для составления психологического портрета ученика на основе данных социальных сетей
Заключение

Список источников

  1. Нестерова М.В. Психологический портрет личности в условиях цифровой среды. Москва, Издательство РГГУ, 2019. 256 с.
  2. Петров И.А., Смирнова Е.В. Социальные сети как инструмент психологического мониторинга подростков // Психология и общество. 2020. №4. С. 45-58.
  3. Васильев Д.С. Информационные технологии в изучении личности школьника. Санкт-Петербург, Питер, 2018. 312 с.
  4. Козлова Н.П. Психологические методы анализа поведения в социальных сетях. Новосибирск, Наука, 2021. 198 с.
  5. Иванов А.В. Психология подросткового возраста: учебник. Москва, Академический проект, 2017. 400 с.
  6. Миронова Л.Г. Социальные сети и формирование идентичности подростков // Журнал социальной психологии. 2019. Т. 11, №2. С. 25-34.
  7. Гусев Ю.П. Методы цифрового анализа в психологии. Москва, Логос, 2020. 220 с.
  8. Соколов В.В. Психодиагностика личности на основе анализа социальных сетей. Санкт-Петербург, Питер, 2022. 174 с.
  9. Федеральный закон РФ от 27.07.2006 №152-ФЗ "О персональных данных".
  10. Кузнецова Т.С. Психология общения в интернете. Москва, ВЛАДОС, 2016. 185 с.
  11. Чернышев И.М. Цифровая психология: теория и практика. Екатеринбург, УрФУ, 2021. 210 с.
  12. Андреев С.Н. Методы изучения личности в социальных медиа // Научный вестник МГУ. Серия: Психология. 2018. Вып. 3. С. 77-84.
  13. Романова Е.А. Анализ текстовых данных пользователей социальных сетей // Информационные технологии. 2020. №5. С. 100-107.
  14. Шаманов Д.В. Психолингвистический подход к оценке личности в цифровой среде. Москва, Изд-во МГУ, 2019. 160 с.
  15. Цветкова О.Н. Влияние социальных сетей на самооценку подростков. Новосибирск, Наука, 2017. 142 с.
  16. Белов П.А. Этические аспекты использования данных из социальных сетей в психологии. Журнал этики и права. 2021. Т. 4, №1. С. 15-23.
  17. Информационный портал психологов: https://psyportal.ru, 2023.
  18. Сидоров М.К. Технологии анализа больших данных в психологии // Вестник ИТ. 2019. №8. С. 66-74.
  19. Чернова Л.И. Психодиагностика в условиях цифровой эпохи. Санкт-Петербург, Питер, 2020. 194 с.
  20. Калинина Е.П., Орлов В.В. Психология подростка и социальные сети: современные подходы // Психологический журнал. 2018. Т. 39, №3. С. 50-62.

Цель работы

Цель работы заключается в разработке методики использования данных из социальных сетей для формирования психологического портрета ученика, что позволит повысить точность и эффективность педагогических воздействий и социально-психологической поддержки в образовательном процессе.

Проблема

Проблема исследования заключается в недостаточной интеграции данных социальных сетей в образовательную психологию, что ограничивает возможности комплексного понимания личности ученика и снижает эффективность индивидуального подхода в обучении.

Основная идея

Основная идея работы состоит в применении информатических методов анализа социальных сетей с целью извлечения релевантной психологической информации, позволяющей создать детализированный и объективный психологический портрет учащегося.

Актуальность

Актуальность темы обусловлена широким распространением социальных сетей среди молодежи и недостаточной разработанностью методов использования этих данных для психологической диагностики и сопровождения образовательного процесса, что представляет значительный потенциал для повышения качества образования.

Задачи

  1. Исследовать современные методы анализа данных социальных сетей применительно к психологическому портретированию.
  2. Проанализировать возможности и ограничения использования социальных сетей как источника психологической информации.
  3. Оценить достоверность и релевантность данных из социальных сетей для построения психологического портрета ученика.
  4. Выявить ключевые психологические характеристики, которые можно определить на основе анализа социальных сетей.
  5. Разработать методику интеграции данных социальных сетей в образовательный психологический мониторинг.
  6. Сформулировать рекомендации по практическому применению результатов исследования в образовательных учреждениях.

Глава 1. Методологические основы анализа психолого-поведенческих данных пользователей социальных сетей

Методологические основы анализа психолого-поведенческих данных пользователей социальных сетей базируются на комплексном подходе, включающем как количественные, так и качественные методы исследования. Психолого-поведенческие данные представляют собой совокупность информации, отражающей эмоциональные состояния, предпочтения, интересы и поведенческие паттерны индивида. Их сбор и обработка требуют использования инструментов, обеспечивающих анонимность и достоверность данных, а также учитывающих специфику цифровой коммуникации. Особое внимание уделяется алгоритмам анализа текстовой информации, включая обработку естественного языка, выявление эмоциональной окраски и семантических связей. Применение статистических методов позволяет выделять типичные модели поведения и устанавливать корреляционные связи между различными параметрами. Важным аспектом является учет психологических теорий личности, социальных влияний и особенностей восприятия, что обогащает интерпретацию полученных данных и способствует формированию комплексного психологического портрета ученика на основе его активности в социальных сетях.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Применение методов информатики для составления психологического портрета ученика на основе данных социальных сетей

Для построения психологического портрета ученика на основе данных социальных сетей применяются методы анализа больших данных и машинного обучения, позволяющие выявлять паттерны поведения и эмоциональные состояния личности. Особое значение имеет обработка текстовой информации, включая анализ настроений и тематическое моделирование, что обеспечивает интерпретацию индикаторов психоэмоционального состояния. Важным инструментом является кластеризация пользователей по психологическим признакам, выявляемым из интерактивной активности, предпочтений и социальных связей. Такие методы способствуют выявлению скрытых закономерностей и межличностных взаимодействий, что усиливает объективность оценки. Совмещение количественных и качественных подходов обеспечивает комплексность и точность профилирования, минимизируя субъективные ошибки и учитывая динамику изменений личности под воздействием социальных факторов. Таким образом, интеграция современных информатических методов с теоретическими основами психологии создает эффективные технологии для персонализированного анализа учеников на базе данных социальных сетей.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Курсовую работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на курсовую работу По предмету Информатика, на тему «Использование социальных сетей для составления психологического портрета ученика»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении курсовой работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Делопроизводство

Заказ был выполнен точно и в срок. И за приемлемую цену. Пришлось кое-что доделать и добавить, ноя и сам не знал об этих требованиях при оформлении заказа. Искренне благодарю. Защита оценена на "отлично"!

Avatar
Государственное управление
Вид работы: 

Спасибо большое за помощь. Надеюсь, всё будет принято преподавателем на отлично. Успехов вам в вашей не легкой работе.

Avatar
Методика преподавания английского языка
Вид работы: 

Претензий нет, корректировка не требуется. Ещё раз благодарю за оказанную помощь!

Avatar
История
Вид работы:  Доклад

Спасибо большое за вашу работу.Вы профессионалы в вашей работе.

Avatar
Похожие заявки по информатике

Тип: Курсовая работа

Предмет: Информатика

Тема на выбор автора из списка

Стоимость: 8400 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Информатика

память компьютера назначение структура современное состояние и перспективы развития

Стоимость: 1900 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Информатика

Модернизация офисного пк замена ссд видеокарты оперативки

Стоимость: 4100 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Информатика

Использование виртуальной реальности в образовании.

Стоимость: 3300 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Информатика

Использование информационно-коммуникативных технологий в начальном общем образовании

Стоимость: 1820 руб.

Теория по похожим предметам
Информационная инфраструктура всех стадий правотворческой деятельности
Понятие правотворческой деятельности Определение 1 Правотворчество в широком смысле представляет собой интеллектуальную деятельность человека, направленную на создание права. Результатом такой деятельности являются нормативно-правовые акты, которые в своей массе составляют позитивное право. В узк...
Читать дальше
Государственная политика правовой информатизации
Сомнительное развитие Развитие, которое имеет достаточно стремительный характер в обществе информационной направленности в России вызывает конкретную потребность в формировании единого пространства информационно-правового порядка, которое бы смогло определенным образом обеспечивать правовую инфор...
Читать дальше
Разновидности правовой информации
Вся правовая информация подразделяется на классы и виды в зависимости от характера ее формирования и значения для юридической деятельности. Правотворческая деятельность уполномоченных государственных органов отражается в правовой информации, классифицированной в особом порядке. Замечание 1 Правот...
Читать дальше
Правовая информация и ее свойства
Понятие свойств правовой информации вмещает в себя качественные параметры, которые определяют ее развитие. Подобные параметры правовой информации исходят из следующих категорий свойств информации: адекватность; транспарентность; системность; устойчивость. Адекватность, как подвид свойств информац...
Читать дальше
Тесты по предмету «информатике»
Тест по теме «Тесты с ответами по предмету - Информатика»
Вопрос:
Информатика – это (исключить лишнее понятие):
Варианты ответа:
  1. это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения.
  2. это наука, изучающая структуру и наиболее общие свойства информации, ее поиск, хранение, передачу и обработку с применением ЭВМ.
  3. комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты разработки, проектирования, создания, оценки, функционирования компьютерных систем переработки информации, их применения и воздействия на различные области человеческой деятельности.
  4. технологические операции с научно-технической информацией, документалистика, библиотечное дело, хранение и обработка материалов научных исследований.
Вопрос:
Главная функция информатики:
Варианты ответа:
  1. разработка методов и средств преобразования информации и их использование в организации технологического процесса переработки информации.
  2. исследование информационных процессов любой природы.
  3. разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов.
  4. решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.
Перейти к тесту
Тест по теме «Информатика. Тема 7. Введение в сетевые технологии. Тест для самопроверки»
Вопрос:
Группа web-страниц, принадлежащим одной и той же Фирме, организации или частному лицу и связанных между собой по содержанию
Варианты ответа:
  1. папка
  2. сайт
  3. сервер
  4. хост
  5. домен
Вопрос:
WEВ — страницы имеют расширение …
Варианты ответа:
  1. .WEB
  2. .ТНТ
  3. .НТМ
  4. .WWW
  5. .ЕХЕ
Перейти к тесту

Предложение актуально на 29.07.2026