Общая характеристика учебника С.А. Козловой, Т.А. Куликовой "Дошкольная педагогика"

Учебное пособие от авторов С.А. Козловой, Т.А. Куликовой «Дошкольная педагогика» авторов С.А. Козловой и Т.А. Куликовой к нашему дню было многократно переиздано. $15$-е издание, переработанное и улучшенное, увидело свет в $2015$ году. Приведенное учебное пособие рекомендовано к применению ФГАУ «ФИРО», отражает требования ФГОС СПО и создано специально для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование». На сегодняшний день “Дошкольную педагогику” Куликовой и Козловой можно прочитать онлайн и бесплатно.

Особенности С.А. Козловой и Т.А. Куликовой «Дошкольная педагогика»

Авторами учебного пособия в рамках изданного ими учебника рассматриваются главные аспекты дошкольной педагогики на базе проведённых современных российских и зарубежных научных исследований. Главным отличием такого учебного пособия от целого списка подобных является наличие вместе с теоретическим материалом дополнительной информации для более любопытных читателей, педагогических задач, практических творческих заданий с целью проверки и закрепления усвоенного материала.

Структура учебного пособия

Учебное пособие Куликовой и Козловой “Дошкольная педагогика” включает в себя шесть разделов, каждый из которых состоит из нескольких глав. Задача первого из них заключается в ознакомлении студентов с базовыми основами педагогики. В процессе изучения этого раздела, студенты получают представления:

• о профессии педагога и профессионально важных личностных качеств педагога;
• о педагогике в качестве науки;
• о существующей системе образования;
• об аспектах развития;
• о ребёнке в качестве объекта педагогики.

Во втором же разделе, включающим в себя шесть глав, с подробностями рассматривается содержание и методика воспитания детей. Наибольшее внимание авторы уделяют рассмотрению:

• целеполагания в педагогике;
• физического воспитания;
• нравственного воспитания;
• умственного воспитания;
• эстетического воспитания;
• трудового воспитания.

Третий раздел “Дошкольной педагогики” или же учебника Куликовой и Козловой заключается в описании специфики обучения детей раннего и дошкольного возраста. Рассматривается возрастной аспект проблемы, показаны теоретические основы обучения, а также методы и способы организации обучения.

В дошкольном возрасте ключевой деятельностью является игровая деятельность, по этой причине четвёртый раздел учебного пособия полностью посвящен воспитанию детей в виде игры. Раздел включает в себя семь глава, которые рассматривают теорию игры, способы и формы организации, с подробностями представлены разнообразные виды игр дошкольников:

• сюжетно-ролевая игра,
• театрализованная игра,
• игра со строительным материалом,
• дидактическая игра.

В отдельной главе проводится анализ типов игрушек, применяющихся на каждом возрастном этапе дошкольного детства, а также требования к ним.

Раздел пятый в учебном пособии полностью отведен под ответы на вопросы взаимодействия детского сада, семьи и школы. Рассмотрению подлежат такие аспекты взаимодействия, как взаимосвязь дошкольного учреждения с семьями воспитанников, а также взаимосвязь дошкольного учреждения со школой.

Шестой раздел «Педагогический процесс в дошкольном учреждении» дает возможность студентам получить полное представление о педагогическом процессе в условиях дошкольного учреждения, а также об организационных основах педагогического процесса и о различных видах планирования педагогического процесса. С целью оказания помощи студентам и наиболее полного усвоения учебного материала авторы представили перечень необходимой литературы. В приложениях включены два достаточно важных документа, с которыми обязательно должны ознакомиться студенты – Конвенция о правах ребёнка и Концепция дошкольного воспитания.