- 3 апреля 2025
- 7 минут
- 1 350
Н.А. Некрасов. Анализ ключевых стихотворений “В дороге” и “Тройка”
Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Николая Алексеевича Некрасова считают выдающимся певцом народной души. Поэт создал множество лиричных и трогательных стихотворений, посвящённых тяжелой судьбе простых людей. Его произведения «В дороге» и «Тройка» рассказывают о сложной женской судьбе и мечтах красавиц о счастливой и полноценной жизни, которая оказывается затянутой в оковы обстоятельств.
Анализ стихотворения «В дороге»
Стихотворение «В дороге» было написано в 1845 году и опубликовано в журнале «Современник», издаваемом под редакцией самого автора.
Тематика и сюжет
Основная тема стихотворения — несправедливость мироустройства и общества, допускающего фактическое рабство людей — крепостное право. Сюжет строится вокруг беседы барина и ямщика. Барину становится скучно, и он просит возницу рассказать ему какую-нибудь интересную историю. Ямщик, хоть и молодой, уже выглядит измученным работой и жизнью, и делится с барином судьбой своей жены Груши.
Ее детство прошло на господском дворе как крепостной. Её баловали и одевали в дорогие ткани, но настоящие тяжелые условия жизни пришли позже. После смерти старого барина, молодой зять решил уладить дела и отправил крепостных обратно в село, а Грушу выдали замуж за ямщика. Новый жизненный путь сильно сказался на её здоровье — она начала терять силу и радость жизни. У женщины появился ребенок, но это не принесло долгожданного счастья. Ямщик удивляется её печали, утверждая, что у её жизни нет поводов для тоски. Он считает, что она обеспечена всем необходимым: ему не хватает понимания, что юридическая и личная свобода для Груши потеряна.
Стихотворение написано трехстопным анапестом и включает парные, перекрестные и кольцевые рифмы.
Композиция
Композиционно стихотворение можно разделить на три части:
- просьба барина о рассказе,
- сам рассказ ямщика,
- реплика барина: «Ну, довольно, ямщик! Разогнал Ты мою неотвязную скуку!» Эти слова показывают, что барин не осознаёт пагубности крепостного строя и воспринимает рассказ ямщика как развлечение, не углубляясь в его содержание.
Барин слушает историю как красивую сказку, не подразумевающую глубоких размышлений. Ямщик не понимает всей тяжести судьбы Груши: он лишь считает, что питают и одевают её, но не осознает, насколько унизительна её жизнь.
Жанр и средства выразительности
«В дороге» — это лирическое стихотворение, оформленное в виде диалога двух человек. Оно относится к направлению реализма, в котором Некрасов с высокой степенью достоверности изображает невесть куда ушедшую жизнь Груши.
В стихотворении «В дороге» Некрасов использует несколько выразительных средств:
- Эпитеты: Ямщик называется удалым, а бабенка — лихой, что подчеркивает их силу и красоту.
- Метафора: Жена ямщика представлена в виде злодейки, создающей образы остроты.
- Анафора: Применение повторов в начале строк, как в: «то натерли, то слышь...».
- Сравнения: «Жена ревет, как шальная, т.е. сумасшедшая» — подобные сравнения помогают передать эмоциональное состояние героини.
Кроме того, в стихотворении используются диалектные слова, что подчеркивает народный характер речи крепостных.
Таким образом, через произведения Некрасова, такие как «В дороге», читатель получает не только отражение действительно тяжелой жизни людей, но и глубокое понимание социального контекста, влияющего на их судьбы.
Анализ стихотворения «Тройка»
Стихотворение было написано в 1846 году и опубликовано в 1847 году в журнале «Современник». Оно посвящено другу поэта Ивану Маслову и перекликается с произведением «В дороге», отражая размышления о пагубности крепостного права.
Тематика и сюжет
Главной темой стихотворения «Тройка» является тяжелая участь крестьянки. Она выбегает на дорогу, наблюдая за мчащейся тройкой, в которой находится молодой корнет, иногда улыбаясь ей.
Героиня молода и красива, она обладает хорошей фигурой и высоким внутренним миром. Её мечты связаны с жизнью с этим привлекательным корнетом. Однако её крепостное положение и зависимость от воли других людей не позволяют ей сделать свой выбор. Судьба её, скорее всего, будет похожа на судьбу матерей и бабушек, что существовали до неё.
Она выйдет замуж, и её свекровь, испытавшая тяжелую жизнь, будет издеваться над ней и заставлять работать, в то время как её муж не станет достойной поддержкой. Она будет трудиться от зари до зари, её красота быстро угаснет, и вместе с ней исчезнут её мечты. В конце концов, она превратится в унылую женщину, полной заботы о детях и хозяйстве. Никто не распознает в ней ту задорную молодую девушку, что когда-то радовалась жизни.
Поэт, играя роль рассказчика, жестко советует героине отвергнуть мечты, пока она молода. Так она сможет сохранить частицу себя и избежать разочарований. «Не судьба тебе догнать тройку, другая завладеет сердцем корнета», — предупреждает Некрасов, подчеркивая быстротечность жизни и ненужность пустых мечтаний.
Композиция
Композиционно стихотворение разделено на две части. В первой части描写ется счастливое существование героини до замужества — у нее длинные черные волосы с алая лента, лукавые глаза и смуглые щеки. Родители заботятся и любят её, и может показаться, что её судьба будет легкой и удачной. Она встретит корнета, который пригласит её в свою тройку и увезет домой, где она станет хозяйкой.
Однако во второй части Некрасов сразу же оговаривается: она не обретет хорошей судьбы, выйдет замуж за крепостного, который окажется неряхой и жестоким. Понимания ей не ждет от свекрови. Девушку заставят много работать и выгодно забыть о своих мечтах.
Жанр и средства выразительности
Стихотворение «Тройка» относится к жанру лирического стихотворения и написано в духе реализма. В нём происходила критика не только крепостного строя, но и патриархального уклада, где мужчина властвует над женщиной и заставляет её подчиняться.
Для создания выразительности в стихотворении Некрасов применяет эпитеты, метафоры и сравнения. Применяя антитезу, он противопоставляет собой две возможные судьбы. Кроме того, в произведении присутствует фразеологизм «гнуть в три погибели». Все эти выразительные средства помогают глубже понять смысл стихотворения и прочувствовать безысходность героини и автора по отношению к существующим общественным реалиям.