Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Философские методы исследования
Содержание:
Философские методы универсальны и относятся они к общенаучным. Хотя стоит уточнить, что они решают лишь первую методологическую проблему – онтологическую и гносеологическую, представляя собой систему правил и законов исследования на самом высоком уровне абстрагирования, в общей форме. Более того, каждая концепция философии имеет свой ряд регулятивов.
В современной философии представлено множество таких концепций-регулятивов: диалектика и метафизика, идеализм и материализм, позитивизм, физикализм, феноменология, прагматизм и т.п. Ввиду этого не стоит однозначно утверждать, что философские методы универсальны и общенаучны, но это положение в некоторых ситуациях имеет место быть. Скорее стоит высказаться в сторону необходимости, обязательности мировоззренческой позиции мыслителя или учёного, являющаяся началом любого исследования.
Диалектический и метафизический методы исследования
Диалектический и метафизический методы являются самыми старыми и самыми известными.
Диалектика – дословно переводится как искусство ведения беседы или метод получения знаний, который основывается на учении Гераклита, посредством которого доказывается, что в окружающем мире всё течёт и всё изменяется.
Своё широкое распространение способ диалектики нашел в деятельности Г. Гегеля. Учёный полагал, что мир – это бесконечное движение, изменение, развитие бытия, целостность и борьба противоположностей, отрицание отрицаний. Здесь же и формируется онтологическая установка методов познания, которая предполагает анализ всех вероятных положений по поводу исследуемого объекта и их влияния на методы.
Метафизика – труды, которые посвящены общим вопросам бытия и познания.
Это понятие появилось благодаря Аристотелю в I в. до н.э. Его ввёл комментатор трудом А. Родосский. Современное науное общество употребляет этот термин в качестве противопоставления диалектики.
Метафизический метод исследования подразумевает рефлексию исследователя, иными словами знания, которые генерирует сам учёный и абсолютизирует их.
В этой связи, всякий раз, когда хотят указать на односторонность метода, говорят, что он носит метафизический характер.
Из вышесказанного можно сделать вывод, что философскими методами определяются мировоззренческие принципы дисциплинарных методов. Они являются определяющими факторами мировоззрения человека, его миропонимания и при этом являются источником начала исследования. Естественно, что применение любых методов зависит от того, насколько глубоко проведён анализ и на каком уровне находится обобщение предмета и объекта исследования.
В кулинарной отрасли можно не использовать философские методы, но если поднять исследование до уровня "что такое человек" и "что еда значит в его жизни", то онтологические принципы лягут в основу подлинных открытий в приготовлении блюд. В таком контексте можно рассматривать еду как лекарство или эстетическое удовольствие. Ввиду этого можно проводить исследования молекулярного строения продуктов питания, биохимических и биофизических особенностей приготовления блюд. Таким образом, можно говорить о переходе на новый уровень анализа и обобщения исследования.
Качественные и количественные методы исследования
На лингвистическом уровне исследования зачастую используются именно качественные и количественные методы. Он имеют классификацию, согласно которой системы обоснования используются в рассмотрении определённой проблемы.
Качественный метод - это вербальное описание объекта исследования и его признаков, а также отношений между признаками.
В такой ситуации понятие выражается понятием об объекте и предмете исследования посредством слов и процедуры описания, характеристик и сравнения. Словами также описываются отношения между признаками в виде законов и норм, выводов и результатов, с применением объяснительных процедур: индукции, дедукции, интерпретации и пр. Поэтому лингвистический уровень характеризуется логическими методами познания, которые носят качественный характер, а их главная задача заключается в понимании существенных признаков объекта. Кроме того, она нуждается в логическом их объяснении для получения адекватных результатов.
Стоит отметить, что в гуманитарных науках, в особенности в экономике, существует необходимость выражать признаки и зависимости между ними, а как итог – делать выводы в числовом выражении.
В качестве примера отлично подойдёт описание качественных признаков экономического развития страны без применения числовых значений. Вряд ли кого-то в этом отношении устроит выражение типа "мы стали жить лучше, экономика страны стала стабильнее" и т.п.
Гораздо эффективнее говорить о подобных данных, используя конкретные цифры. В подобных ситуациях применимы количественные методы.
Количественный метод основывается на применении величин измерения, которые выражаются посредством чисел. Ядром является процедура измерения. Суть метода заключается в том, что образующийся образ объекта, исследователь так или иначе переплетает с его существенными признаками между собой и получает формулы, которые выражают отношения между ними.
Таким образом, получается модель отношений признаков, которая выражена на символическом языке. Далее необходимо подставить в разработанную модель числовые значения, чтобы получить результаты исследования в цифровом виде.
Зная специальные формулы, с помощью которых можно рассчитать ВВП и национальный доход, опираясь на известные числовые значения можно сделать выводы по темпам роста экономики и т.п.
Подобные экономические просчёты помогут оценить динамику экономического развития и роста.
В таких науках как математика и статистика существует много количественных методов: математическая статистика, линейное и нелинейное программирование, математический анализ, теория вероятностей и т.п. Экономическая наука стала основой для зарождения новой отрасли знаний – эконометрики, которая сложилась посредством соединения методов статистики и математики.
Навигация по статьям