Курсовая работа по муниципальному управлению: «Взаимодействие органов представительной и исполнительной власти муниципального образования на примере» заказ №511797

4. СТРУКТУРА И ОБЪЕМ КУРСОВОГО ПРОЕКТА В зависимости от выбранной темы рекомендуется придерживаться одного из двух вариантов структуры курсового проекта. Типовая структура I варианта включает следующие разделы: Оглавление (содержание с указанием страниц) Введение Раздел 1. Характеристика объекта исследования Раздел 2. Анализ системы управления исследуемым объектом и/или ее отдельных элементов и сторон Раздел 3. Разработка проектных предложений и рекомендаций Заключение Список использованных источников информации. Типовая структура II варианта содержит следующие разделы: Оглавление (содержание с указание м страниц) Введение Раздел 1. Теоретико-методологические основы изучаемой проблемы Раздел 2. Анализ изучаемой проблемы в организации (учреждении) Раздел 3. Разработка предложений и рекомендаций по решению изучаемой проблемы в организации (учреждении) Заключение Список использованных источников информации. Графический материал используется как в тексте в виде таблиц, схем, рисунков, графиков и др., так и выносится на листы стандартного формата. Курсовой проект может иметь приложения, которые располагаются после списка использованных источников информации. Объем приложений не ограничивается. Объем курсового проекта (без приложений) составляет 40-45 страниц текста, включая таблицы и рисунки. 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА 5.1. Введение Введение – вступительная часть курсового проекта, в которой необходимо: - обосновать актуальность разрабатываемой темы, ее теоретическую и практическую значимость; - определить границы исследования (объект, предмет, хронологические и/или географические рамки); - назвать основную цель работы и подчиненные ей более частные задачи, решение которых связано с реализацией поставленной цели; - определить теоретические основы и указать избранный метод (или методы) исследования; - привести в алфавитном порядке список отечественных и зарубежных ученых и специалистов (8-10 человек), внесших наиболее заметный вклад в исследование, анализ и решение проблем в тех областях, с которыми связана тема данного курсового проекта и, работы которых использовались при его написании. Стиль изложения введения тезисный, форма изложения постановочная. По объему введение должно составлять примерно 5-7 % от общего количества текстового материала (т.е. 3-4 страницы). 5.2. Характеристика объекта исследования В соответствии с профилем специальности 061000 объектом(ами) иссле-дования, на материалах которого(ых) проводится выполнение курсового проекта может(могут) быть: - орган(ы) местного самоуправления; - структурное(ые) подразделение(я) органа государственной власти или органа муниципального управления, построенное(ые) как по отраслевому, функциональному, так и по территориальному принципам; - государственное или муниципальное предприятие (учреждение); - научно-исследовательский центр и другие организации. В разделе используются фактические материалы, характеризующие объект исследования, его техническую, социальную, экономическую и организационную стороны. Причем более подробная характеристика дается по тем аспектам деятельности объекта, которые непосредственно связаны с решением задач, поставленных в курсовом проекте. Характеристика объекта исследования независимо от специфики темы курсового проекта должна содержать: - перечень целей, необходимость реализации которых обусловила создание и функционирование исследуемого объекта; - описание его структуры с выделением основных составляющих и их роли в достижении поставленных целей; - четкое определение места анализируемого объекта в системе более крупного масштаба; - анализ функционирования исследуемого объекта за ряд предыдущих лет по степени достижения цели: по степени достижения цели функционирования и решения основных задач деятельности; по улучшению качества продукции (услуг) и обслуживания населения. Желательно также проанализировать финансовые показатели: доходы, расходы и результаты деятельности. Характеристика и анализ объекта исследования проводится от общего к частному с последующим углублением и расширением. Методической основой проведения исследований в данном разделе являются приемы и методы экономического анализа, математической статистики, функционально-стоимостного анализа. Источниками информации по вышеназванным вопросам могут служить: паспорт территории, устав предприятия, история создания и развития предприятия, положения о структурных подразделениях, материалы годовых отчетов деятельности объекта исследования и другие. При изложении фактического материала основное внимание сосредота-чивается не столько на характеристике объекта (большинство фактических данных и общих иллюстраций может быть представлено в приложениях), сколько на выявлении и анализе положительных сторон и недостатков. При оформлении этого раздела имеются большие возможности по ис-пользованию графических способов представления данных: схем, диаграмм, графиков и т.п. Объем этой части не должен превышать 10-15 страниц. 5.3. Теоретико-методологические основы изучаемой проблемы В этом разделе: - описывается сущность и характеристика предмета и объекта исследования, содержание процесса их развития и современное состояние; - оценивается место, занимаемое объектом исследования в рамках ис-следуемой предметной области; - освещаются изменения изучаемого явления за последние годы с це-лью выявления основных тенденций и особенностей его развития; - описывается (уточняется) система факторов, оказывающих влияние на изучаемый предмет, процесс или явление и исследуется механизм этого влияния; - оценивается степень изученности исследуемой проблемы, называются теоретически и практически нерешенные и дискуссионные проблемы, по-разному освещенные в научной литературе с указанием личного мнения автора проекта; - проводится уточнение понятийно-категорийного аппарата; - предлагаются собственные или уточняются существующие классификации (типологии) процессов, явлений, влияющих факторов, систем и пр., по определенным классификационным признакам. В ходе изложения материала обязательно должна высказываться личная точка зрения автора проекта. При этом используются следующие выражения: «по нашему мнению …», «по мнению автора …» и пр. Объем этой части должен составлять 12-15 страниц. 5.4. Анализ системы управления исследуемым объектом и/или ее отдель-ными элементами и сторонами Современные территориальные и эксплуатационные системы, как известно, относятся к классу больших и сложных систем. Провести анализ такой системы в рамках курсового проекта проблематично. Поэтому целесообразно ограничится анализом отдельных элементов или сторон системы управления. В этом разделе проводится общий анализ организации управления исследуемым объектом на основе построения организационной структуры, описания функциональной деятельности подразделений и отдельных исполнителей, расчета частных и общих коэффициентов управляемости и уровня организации управления. При обследовании и анализе управляющей части системы целесообразно установить, какие цели поставлены перед управляющей системой и соответствует ли она целям и особенностям управляемого объекта. Кроме того, проводится детальный анализ предмета исследования и подсистемы управления, определенных темой курсового проекта. При этом кроме документальных основными источниками получения сведений и информации для анализа служат специальные обследования (фотография и самофотография процессов и загрузки элементов системы, инвентаризация состояния элементов системы управления, метод моментных наблюдений и фиксации сложившихся соотношений и т.п.) и специальные опросы (анкетирование, интервьюирование, метод экспертного опроса и т.п.). При этом состав изучаемых вопросов и методы анализа определяются исходя из содержания лекционных материалов, а также проработанной научной и методической литературы. Анализ системы управления нацелен на выявление ее недостатков, уста-новление их причин и последствий. Он включает: - описание достигнутого уровня управления; - сравнение фактических значений соответствующих показателей с нормативными, расчетными, передовых отечественных и зарубежных аналогов; - выявление положительных и отрицательных сторон в управлении; - систематизацию недостатков; - установление потерь и неиспользованных возможностей в результате недостатков в управлении, в том числе в количественной (натуральной и стоимостной) форме; - выявление причин недостатков. Таким образом, в результате анализа должны быть выявлены проблемы, решение которых может служить основой для разработки проектной части работы. Объем аналитической части должен оставлять 15 страниц текста. 5.5. Анализ изучаемой проблемы в организации Исследование состояния проблемы в организации (учреждении) производится на основе определенной методики анализа – совокупности способов и приемов выполнения работы. В ходе работы над курсовым проектом целесообразно использование различных методов, в частности: 1. Экспертные (оценочные) или эвристические методы - основаны на ис-пользовании косвенной и неполной информации, опыта специалистов-экспертов, интуиции. Конкретными формами их проявления являются: - массовая оценка – выявление мнения отдельных групп населения по существу какой-либо проблемы в ходе социологических исследований (социологический опрос); - организация систематической работы экспертов – экспертные комиссии законодательных и исполнительных органов власти, научные советы институтов и пр.; - организация работы экспертов на основе особой системы их деятельности: «мозговая атака», «Дельфи», «Паттери» и пр. 2. Методы социально-экономического анализа: сравнение, выборочное изучение работы ряда объектов, группировки, цепные подстановки, исчисление индексов, расчет коэффициентов регрессии и корреляции. 3. Балансовый метод. 4. Экономико-математические методы и модели. 5. Методы прямых инженерно-экономических расчетов. 6. Методы эмпирического исследования ( наблюдение, сравнение, изме-рение, эксперимент). Материалами для анализа могут быть нормативно-правовые акты (законы, уставы, положения), планы работы и отчеты организации, статистическая отчетность, сопоставление отечественных и зарубежных оценок отдельных вопросов исследуемой проблемы и другие данные, собранные из различных источников. При этом желательно выявить социальные, экономические, правовые, организационные и психологические аспекты анализируемой проблемы. 5.6. Разработка проектных предложений и рекомендаций В этом разделе описывается общая постановка задачи для проектного решения, содержание которой определяется составом проблем, выявленных во втором разделе. Исходя из уровня поставленной проблемы, имеющегося состава исходной информации проводится выбор метода разработки проектного решения. При этом следует максимально учитывать возможности использования современных методов экономико-математического моделирования, а также средств вычислительной техники. Содержание проектной части определяется как особенностями выбранной темы курсового проекта, так и спецификой конкретного объекта исследования. Но в любом случае в проектной части решаются следующие основные задачи: - поиск мероприятий (вариантов решения) по устранению выявленных недостатков; - обоснование выбора рациональных вариантов мероприятий и предложений, улучшающих фактическое положение дел в исследуемом объекте. По каждому курсовому проекту до его разработки должна быть определена степень детализации, глубина проектных разработок и их обоснование. Предложения должны содержать экономическое, правовое и социальное обоснование. Экономическое обоснование предполагаемых проектных решений имеет два направления: - определение сравнительной экономической эффективности при выборе или сравнении существующего и предполагаемого варианта; - определение общей абсолютной экономической эффективности при-нятого варианта управления. Основой расчета экономической эффективности служит соответствую-щая учебно-методическая литература. Если расчет экономической эффективности по какому-либо проектному решению не может быть выполнен, то определяется его социальная эффективность. Правовое обоснование предусматривает анализ, разработку или использование законодательной базы по теме курсового проекта, обоснование соответствующих рекомендаций. Объем проектной части допускается до 20 страниц текста. 5.7. Заключение Заключительная часть курсового проекта содержит окончательные выводы, характеризующие итоги работы студента в решении поставленных во введении задач. Заключение должно быть кратким (не более 2 страниц текста). Оно должно отражать: - оценку общего состояния объекта исследования и/или оценку изученности исследуемой проблемы; - итоги анализа организации муниципального управления; - перечень и краткую характеристику предлагаемых мероприятий по устранению недостатков в управлении, а также итоги их правового, социального и экономического обоснования. Если при разработке курсового проекта студент по каким-либо причинам не принял прогрессивное решение, то в заключении следует указать причины, обусловившие выбор промежуточного варианта, и охарактеризовать перспективы дальнейшего развития работы в этом направлении. 5.8. Список использованных источников информации Список использованных источников информации принято помещать после заключения. Каждый включенный в такой список источник должен иметь отражение в любом из разделов курсового проекта и на него должны быть ссылки в тексте. Рекомендуется использовать сквозную нумерацию источников с группировкой по следующим разделам: 1. Нормативно-правовые акты; 2. Литература; 3. Другие источники (информационные агентства и сайты Internet). При этом нормативно-правовые акты выстраиваются по юридическому значению (по убыванию уровня) и году принятия (по возрастанию), все остальные источники – в алфавитном порядке. Примеры оформления источников и литературы представлены в прило-жении 3. 5.9. Приложения В приложения выносятся все материалы, вспомогательного или дополнительного характера, не являющиеся насущно важными для понимания решения задач курсового проекта. Это могут быть копии подлинных документов, выдержки из отдельных материалов, планы и протоколы организаций, отдельные положения из инструкций и правил, объемные таблицы (более одной страницы), формы документации, вспомогательные математические выкладки, вспомогательные графические иллюстрации. Все приложения должны иметь порядковые номера и на них должны быть ссылки в тексте. Приложения оформляются как продолжение курсового проекта на последних его страницах. Приложения помещают в порядке их упоминания в тексте. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с названием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. 6. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА Правильное оформление проекта не только необходимо само по себе, но и дает определенное представление о студенте. Студент должен продемонстрировать тщательность работы над курсовым проектом, а потому ему следует избегать опечаток и стилистических погрешностей. Требования к оформлению страницы академического печатного текста, согласно соответствующему стандарту, следующие: - текст рукописи курсового проекта должен быть напечатан на пишу-щей машинке или принтере на одной стороне листа белой односорт-ной бумаги формата А4; - текст печатается на принтере через 1,5 интервала; - при печати используется шрифт черного цвета кегель (размер) № 14; - интервал шрифта может быть обычный или разреженный до 0,5; - размер левого поля текста страницы – 30-35 мм, правового – 10-15 мм, верхнего и нижнего – 20-25 мм; - каждая страница должна содержать 27-30 строк по 60-65 знаков в строке; - абзац должен начинаться с красной строки (отступ – 12,7 мм). Страницы нумеруются арабскими цифрами вверху листа по центру. Нумерация должна быть сквозной – от титульного до последнего листа курсового проекта. Однако, проставляться номера страниц должны, начиная с «Введения». Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится и к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку литературы, приложениям. Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам (т.е. пропускается одна строка). Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Точку в конце заголовка не ставят. Не рекомендуется размещать заголовки и подзаголовки в нижней части страницы, если на ней не более 3-х строк последующего текста, подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке. Первой страницей курсового проекта является титульный лист, который заполняется по строго определенным правилам (приложение 4). Затем следует задание на курсовое проектирование (приложение 2), оглавление (содержание) работы с указанием названий разделов, параграфов и страниц. Оглавление содержит все заголовки курсового проекта (кроме подзаго-ловков, даваемых в подбор с текстом) и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки содержания (оглавления) должны точно повторять заголовки в тексте. Желательно, чтобы содержание помещалось на одной странице. Для этого, при необходимости, его печатают с интервалом меньшем, чем интервал основного текста. Названия отдельных глав должны согласовываться с темой курсового проекта, а названия параграфов должны согласовываться с названиями соответствующих глав (но не совпадать с ними). В настоящее время в научных текстах принята чисто цифровая система (индексационная) нумерации. Использование такой системы нумерации позволяет не употреблять слова «часть», «раздел», «глава», «параграф» и т.д. (или их сокращенные написания (приложение 5)). Структура текстовой части курсового проекта должна быть четкой и сжатой и, в тоже время, содержать все необходимые материалы. По ходу изложения следует избегать противоречий, безапелляционных заявлений. Не допускаются длинные рассуждения, повторения известных доказа-тельств, обширные выписки из учебников, специальной литературы и других источников. Пояснительная записка излагается хорошим литературным язы-ком. Она должна показать, насколько хорошо студент изучил и использовал литературу по данному вопросу и практические материалы. На материалы, взятые из других источников, и цитаты должны быть ссылки. Все расчеты, выполняемые по ходу разработки проекта, приводятся в тексте с надлежащими обоснованиями и пояснениями, с указанием значимости и размерности величин, входящих в формулы. Результаты расчетов, как правило, оформляются в виде таблиц. В тексте основной части следует помещать итоговые и наиболее важные материалы. Оригинальные расчеты должны приводиться полностью, а для однородных типовых подсчетов можно ограничиться таблицей окончательных данных. Таблицы, содержащие первичные исходные данные и постоянные аналогичные расчеты при других исходных данных следует помещать после списка ли-тературы в виде приложений, с обязательной ссылкой на них в тексте. Иллюстративный материал (схемы организационных структур управления, диаграммы, документограммы, графики, логико-информационные схемы и др.) помещается по ходу текста сразу за ссылкой на него, или на отдельных вкладышах с соблюдением порядковой нумерации. В тексте обязательно должны быть ссылки и пояснения к приводимому иллюстративному материалу. В тексте не должно применяться сокращенных слов, за исключением общепринятых. Обязательной частью курсового проекта являются графические материалы. Графические материалы должны в наглядной форме характеризовать результаты анализа существующего состояния системы управления, основные выводы и предложения. Они оформляются в последнюю очередь, так как наиболее яркие и интересные иллюстрации, характеризующие основные выводы и предложения, могут быть сделаны только после окончания работы над текстовой частью. Такой порядок исключает затраты времени на всякие изменения и переделки законченного материала. Графическая часть выполняется в виде раздаточного материла на листах формата А4 или А3.