Реферат по психологии: «Сравнение трансперсональной психологии и интегральной» заказ №2369241

вторая часть интегральная психология и психоанализ по михаил какорин Мне важно, чтобы автору объяснили, что сравнение идёт с интегральной психологией и психотерапией (основатель направления Михаил Кокорин), а не западная интегральная психология Задачи реферата. Требования к реферату. Цель: сравнить подходы с. грофа и ипп Задачи: - изучить представление с грофа - рассмотреть подходы ипп - сравнить их - вывод Описать актуальность темы в введении. С. Гроф создал одно из крупнейших и ведущих направлений современной не просто психотерапии, но он претендует на новую парадигму, которая, как он считает должна быть в основе современной науки. И он свой подход считает интегральным в какой то мере. Можно сказать, что это значительное явление в современной психологии, не смотря на то, что есть ряд критиков. И поэтому в данном реферате. ИПП не обошла вниманием работы с. грофа, использовала их как методики сравнения и становления в какой-то период. Поэтому в настоящем реферате цель во первых определить значение метода с. грофа в современной психологии и провести сравнительный анализ с методом ИПП. Основная часть: 1. Краткая история 2. Основные тезисы 3. Место в современной психологии 4. Сравнительный анализ с ипп Заключение. Выводы: Сравнительный анализ показывает, что ИПП в некоторых аспектах пересекается с теорией и практикой с грофа, но имеет ряд существенных отличий, которые заключаются в... (человек, который читает этот реферат, должен получить представление о том, что заявлено в названии - отличия метода с. грофа от метода иипп. Не умоляя его достоинств. Человек про грофа может читал, а про ипп не читал. В результате из этого реферата он может узнать, что ипп не смотря на свою молодость, тоже претендует на интегральность, как и концепция и методология с грофа, но идёт в каких то других направлениях (описать отличия) в отличии от него). В реферате рекомендуется осветить связь биографии автора и созданного им метода, базовые идеи и компоненты теории (структура, мотивация, развитие личности, представления о психопоталогии, психическом здоровье, возможность изменения с помощью терапевтического воздействия, к какой стороне внимания относится: прошлое, настоящее, будущее, вневременное), достоинства и ограничения подхода.