Задание
ГОТОВАЯ работа нужна 25.03 до конца дня по МСК обьем 12-15 стр , реферативного типа дисциплина - Теоретические основы дошкольного образования
Работа выполнена на отлично. Спасибо автору за качественное исполнение. Менеджера Дарью благодарю за оперативную обратную связь.
Все отлично, работа выполнена быстро, раньше срока!
Работу приняли без замечаний. Зачёт
Заказ выполнен на совесть.
Работа на отлично! Спасибо
Работа очень качественная во всех отношениях. Автор проявил ответственное и вдумчивое отношение с учетом пожеланий заказчика. Работа оценена на 90 баллов из 100! Спасибо автору!
Учитель поставила "хорошо"
Спасибо большое, все хорошо
Самый лучший менеджер! Оперативная работа, прислушивается к пожеланию заказчика!
благодарю за помощь
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
– это основополагающее определение в педагогике.Начало появления педагогики показывают, что дифференциация и интеграция, протекавшие стихийно, привели к разграничению функций воспитателя и учителя. К середине века в обществе появлялись аргументы за единство обучения и воспитания. Это мнение четко ….
Читать дальшеВсе мы знаем, что наука является формой социального осознания. Фактически, это понятие людей о духовной и физической жизни. Способы передачи понятий и представлений различны:Процессы и явления природы, общества и человеческой психики сложны и разнообразны. Они часто связаны между собой и являются р….
Читать дальше– это некоторые вопросы, в которых человек осведомлен, имеет знания и определенный опыт.В педагогике определение – это интегрированный результат владения содержанием образовательного процесса, выражаемым в готовности учащихся применять знания, навыки и умения. Также умение применять способы деяте….
Читать дальшеЕсли рассматривать образование как систему, то ее можно представить как сеть учреждений различного уровня и направленности. Если говорить о муниципальном статусе, то главными составляющими этой макросистемы будут:В Российской Федерации система образования является открытой системой, которая ни на м….
Читать дальше
