Курсовая работа по педагогике: «развитие практических умений обучающихся на уроках основы безопасности жизнедеятельности через использование ситуационных задач» заказ № 2538634

Список источников

1. Баранов П.П. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебное пособие. Москва, Просвещение, 2018. 256 с.
2. Гусев С.В. Педагогика: теория и практика обучения. Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2017. 312 с.
3. Дроздов В.И. Психолого-педагогические основы формирования практических умений у школьников. Москва, Владос, 2016. 224 с.
4. Захарова О.В. Использование ситуационных задач на уроках ОБЖ для развития компетенций школьников // Педагогическое образование в России, 2019, №4, с. 45-51.
5. Кузнецов В.А. Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности в школе. Москва, Академия, 2020. 198 с.
6. Лапина М.Н. Интерактивные методы обучения в педагогической практике. Санкт-Петербург, Питер, 2015. 304 с.
7. Минаева Е.С. Современные подходы к формированию профессиональных компетенций школьников // Вестник педагогики, 2018, №3, с. 34-39.
8. Нормативные документы Федерального института развития образования. СанПиН 2.4.4.3159-13 «Основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях», Москва, 2013.
9. Петрова Т.В. Теоретические основы развития практических умений у обучающихся на уроках ОБЖ // Вопросы образования, 2017, №2, с. 59-65.
10. Рыжков А.А. Педагогические технологии активного обучения. Москва, Изд-во МГУ, 2014. 270 с.
11. Семёнова И.И. Формирование компетенций обучающихся через использование ситуационных задач // Наука и школа, 2019, №7, с. 82-87.
12. Столяров В.Б. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для студентов. Москва, Юрайт, 2021. 293 с.
13. Тарасов Ю.М., Тарасова Е.В. Компетентностный подход в образовании: теория и практика. Санкт-Петербург, Речь, 2016. 310 с.
14. Фролова Н.В. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках ОБЖ // Педагогика и психология образования, 2018, №1, с. 72-78.
15. Чистякова Е.А. Применение ситуационных задач в педагогике безопасности // Современная школа, 2020, №5, с. 44-50.
16. Шарипова Л.Г. Методика реализации практических умений в школьном курсе ОБЖ. Казань, Казанский университет, 2017. 224 с.
17. Экспертный совет по ОБЖ. Методические рекомендации по использованию ситуационных задач в образовательном процессе, Москва, 2019.
18. Юдин В.Н. Психология обучения и развития. Москва, Академический проект, 2015. 325 с.
19. Яценко А.В. Практические умения школьников в условиях использования активных методов обучения // Образование и общество, 2021, №3, с. 50-56.
20. Яшина И.П. Современные технологии формирования компетенций у учащихся // Вестник педагогических инноваций, 2020, №6, с. 65-71.