Задание
Хочу заказать у вас реферат на тему Практика реализации интеграционного взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей. Готовая работа нужна через 1 день. Сроки очень сильно ограничены.
Спасибо большое! Очень быстро, качественно! Менеджеры очень внимательные, доброжелательные!
Заказ выполнен в срок и в точном соответствии с поставленны заданием
Работа хорошая, соответствует требованиям, было несколько неприятных фактических ошибок, которые пришлось быстренько исправить прямо на паре (поэтому 4), но в целом препод был удовлетворён работой. Спасибо за сэкономленное время)
Заказ был выполнен вовремя, все замечания были учтены.
Спасибо,большое команде Заочник! Вы действительно лучшие! Я обращалась к нескольким авторам паралельно с Вами. И только Вам по силе заказ!) Успехов, Заочник!
Спасибо за быструю работу! Сообщу после выставления отметки преподавателем.
Всё чётко )) препод был в восторге! Спасибо :)
Получила хорошую оценку
Спасибо за работу! Это как раз то, что нужно.
Менеджер всё подробно объяснил, спасибо.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Работа по предмету теоретические основы организации обучения в начальных классах
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Режим дня как средство оптимизации физического развития детей заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа с детьми по развитию пальчиковой моторики
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Творчество педагога в процессе педагогического проектирования
Стоимость: 400 руб.
В -е годы ХХ века Л.С. Выготский сформулировал один из принципов современного обучения, который говорит об отсутствии плетения в хвосте развития самого обучения, а ведении его за собой. Данный принцип характеризуется связью развития и обучения, рассмотренными психологическими механизмами развивающе….
Читать дальшеПедагогика как направление науки обладает индивидуальными особенностями, определяющимися ее строением, включающей педагогическую деятельность, учение, этапы изучения педагогических проявлений и процессов, собственные методики педагогики. – это непосредственная практика педагогов и воспитателей, пре….
Читать дальше– это особая организация знаний, которая объясняет отдельную область явлений педагога.Выделяют такие основные составляющие педагогической теории:В литературе существует классификация педагогических теорий. Всеобщие системы педагогики разделяют на теории воспитания и обучения. На это большое влияни….
Читать дальше– это популярная группа техник, используемых на практике педагогами. Ее применяют на всех школьных предметах и на любой ступени образования. Источником получения знаний выступает слово. Оно бывает устным или письменным.Методы стимулируют учащихся к активной познавательной деятельности. Они обеспеч….
Читать дальше
