Задание
Тема: Подвижные игры как средство развития двигательной активности умственно отсталых детей. Работа должна состоять из: Введение (2-3стр): гипотеза, цель, задачи изучения. Основная часть: что такое игра? обучение подвижной игре детей в норме (сравнения). Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью детей дошкольного возраста. Обучение. Заключение.
Местами были неверно расставлены знаки препинания, а также пропущено или неправильно указаны окончания слов. Заключение вообще не было дописано до конца, там было лишь несколько предложений неоконченных. А в целом, работа хорошая, после того, как я её отредактировал, то мне поставили 5 в университете.
спасибо большое, все было просто отлично, работа была выполнена хорошо
Лучший менеджер, Дарья Харельская. Огромное ей спасибо.
Спасибо! Очень все быстро и качественно.
Спасибо за качественно выполненную работу! Заказываю здесь не в первый раз! Рекомендую! 5 баллов!!
Спасибо "Заочник" за оперативно выполненный заказ, работа выполнена качественно!
Понравилось с вами работать, все во время, все чётко! Спасибо
быстро
Хочу сказать Вам большое спасибо за вашу проделанную работу, никогда не подводили, всегда выручали и еще помогали. Все без ошибок, качественно и правильно. Спасибо Вам.
Мне понравилось! Спасибо!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Личностно-ориентированный подход имеет ряд своих сложностей в реализации. В условиях современного мира его нужно не только сохранять, но и уметь совершенствовать.Что такое личностно-ориентированный подход? Это метод, помогающий усовершенствовать систему образования. – это концентрация внимания педа….
Читать дальшеназывают направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитии нравственных, познавательных и физических способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей.В -е годы ХХ века Л.С. Выготским были заложены теории основы развивающего обучения в педагогике. Он ра….
Читать дальшеСистема воспитания складывается в каждой семье индивидуально, в зависимости от протекания процессов жизнедеятельности в ней. Она включает в себя формулировку задач, осознание базовых целей воспитания и целенаправленное использование приемов и методов. Общий семейный уклад может и не осознаваться ро….
Читать дальшеВ процессе обучения реализуется содержание образования, выступающее в качестве одного из основных средств и факторов развития и представляющее раздел образования не затрагивающий технологиюэто совокупность ключевых компонентов включающих в себя:Как уже упоминалось ранее, в основу содержания образов….
Читать дальше
