Доклад по логопедии: «Особенности эмоциональноволевого и личностного развития детей с дцп речь стр» заказ №2595184

Подготовить сообщение и презентацию на выбранную тему Особенности эмоционально-волевого и личностного развития детей с ДЦП Список литературы Абкович А.Я. Инклюзивное обучение младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата: к вопросу о выборе образовательного маршрута //Альманах №34 "Инклюзия", 2018 Левченко И.Ю., Приходько О. Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 192 с. Львова Е.А., Сиднева Ю.Г. Психолого-психиатрическая помощь детям с тяжелой позвоночно-спинномозговой травмой // Альманах №25 "Дети с черепно-мозговой травмой. Междисциплинарная команда специалистов в реабилитации: взаимодействие медиков, педагогов и психологов", 2016 Методические материалы для педагогов, учителей-предметников, классных руководителей образовательных организаций. — М.: ГБОУ ВПО МГПУ, 2014. — 227 с. — (Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях) Организация в школе системы профессионального ориентирования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата / О.Г. Приходько, И.Ю. Левченко и др. — М.: МГГЭУ, 2018. — 44 с. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Ар Медиа, 2019.— 102 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/85897.html.— ЭБС «IPRbooks» Смирнова И. А. Специальное образование дошкольников с ДЦП. Учебно-методическое пособие. СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003. - 160 с. Создание специальных условий для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательных учреждениях. Серия Инклюзивное образование. М., 2012. Учимся сотрудничать : Комплексный подход к профориентации и профконсультированию подростков с ограниченными возможностями здоровья : методическое пособие / [Е.С. Романова и др.] ; под ред. Е.С. Романовой. – Москва., 2012. – 254с. Шипицына Л. М., Мамайчук И. И. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: Учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС, 2004 Интернет ресурсы: http://ikp-rao.ru/frc-ovz/ https://base.garant.ru/70862366/7af06a18e696b1f1f06e05ebdce27796/ 2d1c1c0049594b9bc05525bd4eeedee7.pdf (fgosreestr.ru) https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ https://do.yanao.ru/documents/active/241168/