Курсовая работа по истории экономической мысли: «Основной задачей политической экономии по чернышевскому является заменить строй покоящийся на эксплуатации свободным от эксплуатации строем действительно ли роль политической экономии сводится к замене одного строя другим как вы думаете справилась ли политическая экономия со своей задачей ответ поясните на конкретном примере» заказ №258182

Для ответа на практические задания студент должен ознакомиться с материалами, представленными в приложении к курсу «История экономических решений». Также студент должен быть ознакомлен с общим курсом истории экономических учений. Задания охватывают утопическое направление развития истории экономических учений, поэтому при ответе на задание следует показать не только актуальность или неактуальность поставленного вопроса, но и его жизнеспособность – возможно ли его решение было в прошлом или настоящем. Ответ должен быть кратким: четыре – пять предложений, но раскрыть сущность вопроса и отразить собственную точку зрения. При этом ответ должен быть логичным и полным. Ответы в виде «да» или «нет» не отражают знания студента и не могут быть оценены положительно. Желательно, чтобы при ответе на вопрос студент указал на причины возникновения того или иного взгляда у автора анализируемого первоисточника: влияние социальной среды, воспитания, наличие идей передовой экономической мысли анализируемого периода и т. д. Пример: Жан Мелье считал: «Первым злом является огромное неравенство между сословиями и положениями людей». На Ваш взгляд, является ли данное выражение актуальным в современном обществе? Свой ответ поясните. Решение: Жан Мелье – сельский священник. На его идеи повлияло тяжелое положение крестьян, которое он мог наблюдать, а также равнодушие власти к нуждам бедных граждан. Хотя в современном обществе отсутствует деление по сословному признаку, однако продолжает существовать экономическое неравенство. Решить эту проблему полностью невозможно, хотя в развитых странах экономическое неравенство сокращается за счет увеличения прослойки среднего класса.