Задание
Докажите, почему ни один метод обучения не может быть использован как универсальный. Составьте перечень ТСО, необходимых для освоения материала выбранного вами
Все замечательно, не знаю насколько внимательно его читали и смотрели, но отметка "отлично".
Оценили на 8/10 баллов с комментарием "уровень самостоятельности в подготовке текста менее 60%" Меня результат устроил.
Спасибо, что помогли съэкономить и времмя и нервы, вы мои спасители
Большое спасибо Заказ выполнен отлично Дополнительно огромная благодарность за скорость выполнения
Спасибо огромное за оперативность выполнения работы.
Клевитская Татьяна Менеджер всегда быстро связывается для уточнения заказа, работа выполняется в срок. Спасибо за обратную связь и работу!
Всё отлично, у преподавателя вопросов не было. Спасибо!
Добрый день! Работа зачтена. Замечаний не было. Понравилось само оформление презентации.
Ребята молодцы! Делают на совесть и очень качественно!
Замечательный реферат. Получил наивысшую похвалу со стороны преподавателей. Спасибо большое!
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Работа по предмету теоретические основы организации обучения в начальных классах
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Режим дня как средство оптимизации физического развития детей заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа с детьми по развитию пальчиковой моторики
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Творчество педагога в процессе педагогического проектирования
Стоимость: 400 руб.
– это органическая часть учебно-воспитательного процесса высшего учебного заведения. Она направлена на осуществление задач развития и формирования культуры личности будущих специалистов.Главной целью воспитательной работы является: саморазвитие студентов, самореализация и самосовершенствование лич….
Читать дальшеЗадача наглядных методов обучения и их приемов заключается в наглядно-чувственном ознакомлении учащихся с предметным миром, процессами и явлениями в естественной для них форме или же в символьном отражении с помощью разнообразных изображений, репродукций, схем и так далее.Характерная черта приведен….
Читать дальшеГлавная цель воспитания неизбежно находит отражение в уровне развития общества, его производительных силах, производственных, экономических, правовых отношениях и истории общественных традиций. Подрастающее поколение и каждый человек в отдельности испытывает на себе влияние множества факторов. Еще ….
Читать дальше– это наука, исследующая и изучающая проблемы образования и обучения. Иногда встречается и другое название этому определению – теория обучения. или – это раздел педагогики, изучающий проблемы теоретических основ обучения.Основная задача науки выявить закономерности, которым подчиняется обучающий ….
Читать дальшеКлассный руководитель использует разные формы работы для взаимодействия школы и семьи. В общем виде выделяют формы работы школы с семьей: индивидуальные, групповые и коллективныеУчитель, посещающий дом ученика, выясняет условия домашнего воспитания, а именно, семейный климат, особенности взаимоотн….
Читать дальше
