Исправление и доработка готовой работы по педагогике: «использоание комиксов на уроках истории в старших классах» заказ № 1778026

Список источников

1. Дьяченко Н.В. Использование комиксов в образовательном процессе: теория и практика. Москва, Изд-во Просвещение, 2018. 256 с.
2. Петрова А.С. Педагогические технологии в школьном историческом образовании. Санкт-Петербург, Питер, 2016. 320 с.
3. Иванова Е.М. Комиксы как средство развития критического мышления у старшеклассников. Вестник педагогики, 2019, №3, с. 45-52.
4. Смирнов В.А., Козлова И.В. Интерактивные методы обучения в старших классах. Москва, Академия, 2017. 280 с.
5. Нормативные документы по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования. Москва, Министерство образования РФ, 2020.
6. Сидоров П.Н. История в школе: новые подходы и технологии. Екатеринбург, УрФУ, 2015. 200 с.
7. Андреева Т.В. Психолого-педагогические аспекты использования визуальных средств обучения. Санкт-Петербург, Речь, 2018. 192 с.
8. Кузнецов Д.М. Комиксы как средство мотивации изучения истории. Инновации в образовании, 2021, №1, с. 30-36.
9. Николаева Л.В. Методика преподавания истории в старших классах. Москва, Академический проект, 2014. 288 с.
10. Баранов С.Г. Визуальные средства и методы обучения в школьном курсе истории. Педагогика, 2017, №5, с. 60-67.
11. Гордеева О.А. Развитие творческого мышления через использование комиксов на уроках истории. Вестник образования, 2020, №4, с. 22-29.
12. Климова Е.В. Современные технологии обучения истории. Москва, Наука, 2016. 240 с.
13. Федорова Н.И. Роль мультимедийных и графических материалов в школьном образовании. Санкт-Петербург, Питер, 2019. 215 с.
14. Власов М.П. Педагогика и практика использования новых средств обучения. Москва, Высшая школа, 2018. 300 с.
15. Щеглова Т.С. Теоретические основы применения комиксов в образовании. Журнал педагогических исследований, 2021, Т.12, №2, с. 12-18.
16. Кабанов А.В. Использование современных средств визуализации на уроках истории. Образовательные технологии и общество, 2019, №3, с. 38-44.
17. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
18. Степанова М.Д. Эффективность интеграции игр и комиксов в образовательный процесс. Педагогическое образование, 2022, №1, с. 14-21.
19. Михайлова С.Н. История и современные методы её преподавания в школе. Москва, Академия, 2015. 275 с.
20. Лебедев Е.А. Визуальное обучение: комиксы и истории в образовании. Санкт-Петербург, Изд-во СПбГУ, 2020. 230 с.