Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Дистанционный экзамен по химии: «химия контрольная работа» заказ № 3133410

Дистанционный экзамен по химии:

«химия контрольная работа»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Зайти по ссылке на сайт: https://lms.ntek-nt.ru/login/?lang=ru 2 семестр_9_БД ( методические рекомендации по выполненью контрольной работы) сдать нужно не ниже 85 баллов (фото если понадобиться подтверждение прилагается) Фамилия на букву С сразу загрузить в ЛК объём по факту оформить по му
Срок выполнения от  2 дней
Химия Контрольная работа
Дата заказа: 12.03.2026
Выполнено: 16.03.2026

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Основные химические реакции и их классификация
Глава 2. Практические задачи и методы анализа в химии
Заключение

Список источников

  1. А.А. Потапов, Основы общей химии, Москва, Химия, 2015, 432 с.
  2. И.В. Кузнецова, Неорганическая химия, Санкт-Петербург, Питер, 2018, 376 с.
  3. Б.С. Гусев, Органическая химия, Москва, Высшая школа, 2017, 528 с.
  4. Е.Н. Крылова, Общая и неорганическая химия: учебник для вузов, Москва, Академический проект, 2016, 480 с.
  5. В.И. Ермаков, Теоретическая химия, Москва, Наука, 2014, 350 с.
  6. А.В. Ковалев, Химия: справочник для учащихся, Москва, Просвещение, 2019, 256 с.
  7. Журнал "Химия и химическое образование", 2021, №3, материалы по контролю знаний в химии.
  8. ГОСТ 12.1.007-76. Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности.
  9. С.А. Иванов, Аналитическая химия: учебник, Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2016, 400 с.
  10. В.В. Соколов, Химия в вопросах и ответах, Москва, Физматлит, 2020, 312 с.
  11. Е.В. Лебедева, Методы контроля качества в химии, Москва, Химия, 2018, 280 с.
  12. И.П. Николаев, Основы химического эксперимента, Москва, Наука, 2017, 360 с.
  13. М.М. Романова, Физическая химия, Москва, МГУ, 2019, 420 с.
  14. Электронный ресурс: Химия.ру — информационный портал по химии, https://www.himia.ru, дата обращения: 2024.
  15. И.И. Петров, Координационная химия, Москва, Химия, 2015, 512 с.
  16. С.Г. Михеев, Биохимия, Санкт-Петербург, Питер, 2016, 448 с.
  17. Вопросы и задачи по химии: сборник, Москва, Академкнига, 2018, 300 с.
  18. Н.Д. Сидоров, Практическая химия: лабораторный практикум, Москва, Лань, 2020, 220 с.
  19. А.Н. Тимофеев, Современные методы спектроскопии в химии, Москва, Наука, 2017, 410 с.
  20. Электронный ресурс: Федеральный портал "Единая информационная система в сфере образования", https://www.edu.ru, дата обращения: 2024

Цель работы

Определить уровень усвоения ключевых понятий и закономерностей химии обучающимися посредством дистанционного формата экзамена, обеспечив объективную оценку их знаний и умений.

Проблема

Отсутствие эффективных методов оценки знаний по химии в дистанционном формате приводит к недостаточной объективности итоговой аттестации и затрудняет выявление пробелов в усвоении учебного материала.

Основная идея

Применение дистанционного экзамена как инструмента диагностики уровня знаний в области химии с использованием комплексных заданий, позволяющих объективно оценить теоретические и практические аспекты предмета.

Актуальность

Рост популярности дистанционного обучения требует разработки и внедрения адекватных форм контроля знаний по химии, обеспечивающих надежность и объективность оценки в современных условиях.

Задачи

  1. Исследовать особенности построения экзаменационных заданий для дистанционного контроля знаний по химии.
  2. Проанализировать эффективность различных форм тестирования в дистанционном формате для оценки химических знаний.
  3. Оценить уровень усвоения обучающимися ключевых тем химии через результаты дистанционного экзамена.
  4. Выявить типичные ошибки и пробелы в знаниях, проявляющиеся при дистанционном контроле.
  5. Определить критерии объективной оценки знаний в дистанционном экзамене по химии.
  6. Сформулировать рекомендации по совершенствованию методики дистанционного контроля знаний в химии.

Глава 1. Основные химические реакции и их классификация

Основные химические реакции представляют собой процессы превращения веществ, сопровождающиеся изменением их состава и структуры. Классификация данных реакций основывается на типах изменений, происходящих с веществами: обменные, соединения, разложения, окислительно-восстановительные. Обменные реакции характеризуются взаимным обменом элементами или группами между реагентами, тогда как реакции соединения приводят к образованию новых веществ из двух или более компонентов. Реакции разложения, напротив, сопровождаются распадом сложных соединений на более простые части. Особое значение имеют окислительно-восстановительные процессы, где происходит передача электронов между реагентами, что приводит к изменению степеней окисления элементов. Анализ типов реакций важен для понимания механизма протекания явлений и позволяет прогнозировать конечные продукты и условия, при которых реакция протекает наиболее эффективно. Таким образом, систематизация химических реакций способствует глубокому познанию химических процессов и развитию методов синтеза и анализа веществ.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Практические задачи и методы анализа в химии

Практические задачи в химии основаны на применении количественного анализа, который позволяет определить состав веществ и концентрацию компонентов в смеси с высокой точностью. Методы аналитической химии включают титриметрию, спектроскопию, хроматографию и гравиметрию, каждый из которых характеризуется своей степенью чувствительности и специфичности. Титриметрический анализ, опирающийся на химическую реакцию между анализируемым веществом и реагентом, обеспечивает прямое определение концентраций, тогда как спектроскопические методы используют взаимодействие вещества с электромагнитным излучением, что позволяет выявлять не только качественные, но и количественные характеристики компонентов. Хроматографические методы основаны на разделении компонентов смешанных веществ по различным физико-химическим свойствам, что расширяет возможности анализа сложных смесей. При выборе метода учитываются природа вещества, требуемая точность и условия проведения анализа. Современные методы анализа обеспечивают возможность комплексного исследования, что способствует глубокой характеристике веществ и оптимизации технологических процессов в химической промышленности и лабораторной практике.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Дистанционный экзамен с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на дистанционный экзамен По предмету Химия, на тему «Химия контрольная работа»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении дистанционного экзамена

0.00 из 5 (0 голосов)
Делопроизводство

Заказ был выполнен точно и в срок. И за приемлемую цену. Пришлось кое-что доделать и добавить, ноя и сам не знал об этих требованиях при оформлении заказа. Искренне благодарю. Защита оценена на "отлично"!

Avatar
Государственное управление
Вид работы: 

Спасибо большое за помощь. Надеюсь, всё будет принято преподавателем на отлично. Успехов вам в вашей не легкой работе.

Avatar
Методика преподавания английского языка
Вид работы: 

Претензий нет, корректировка не требуется. Ещё раз благодарю за оказанную помощь!

Avatar
История
Вид работы:  Доклад

Спасибо большое за вашу работу.Вы профессионалы в вашей работе.

Avatar
Похожие заявки по химии

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Химия

Химия онлайн школа Фоксворд

Стоимость: 1300 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Химия

Дистанционный экзамен химия

Стоимость: 1400 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Химия

Вводная глава Из курса химии средней школы

Стоимость: 1800 руб.

Тип: Дистанционный экзамен

Предмет: Химия

Дистанционный экзамен

Стоимость: 2000 руб.

Теория по похожим предметам
Карбонат аммония (NH₄)₂CO₃
Всё о карбонате аммония Откусите свежий круассан. Внутри — воздушная сетка из тысяч крошечных пустот, будто тесто дышало, пока пеклось. За этой пышностью иногда стоит вовсе не дрожжи и не сода, а старинный пекарский помощник с резким характером. Понюхайте почву после дождя на удобренном поле — в ...
Читать дальше
Хлорирование метана
Всё о хлорировании метана Отхлебните чашку кофе без кофеина. Есть шанс, что кофеин из зёрен когда-то вытянули дихлорметаном. Проведите пальцем по мягкому силиконовому чехлу телефона — его «прародитель» тоже связан с этой химией. Загляните в старый холодильник или в аптечный шкаф с растворителями ...
Читать дальше
Хлорид калия (KCl)
Банан, кардиограмма и мешок удобрений Съешьте банан. Тот самый плод, который спортсмены хватают после тренировки, а врачи советуют при судорогах в ногах. Внутри него спрятан калий — элемент, без которого сердце сбивается с ритма, а мышцы отказываются слушаться. Загляните в реанимацию — там прозра...
Читать дальше
Хлорид кальция (CaCl₂)
Соль, что топит лёд, сушит воздух и капает в вену Идёте зимой по тротуару, а он посыпан белыми гранулами, и лёд под ними тает даже в мороз. Открываете упаковку сыра, а он остаётся плотным и свежим неделями. Лежите под капельницей в больнице, и в вену вливается прозрачный раствор, восполняющий нех...
Читать дальше
Тесты по предмету «естественным наукам»
Тест по теме «Концепции современного естествознания. Блок 5. Основные принципы современной биологии»
Вопрос:
Основная функция ДНК
Варианты ответа:
  1. получателя наследственной информации
  2. основной носитель и хранитель наследственной информации
  3. носитель наследственной информации в процессе ее использования в процессе синтеза белков
  4. разработчика наследственной информации
Вопрос:
Хронологическая последовательность событий:
Варианты ответа:
  1. открытие явления цитоплазменной наследственности
  2. первая формулировка генетической концепции
  3. создание хромосомной теории наследственности
  4. открытие ДНК как носителя наследственной информации
  5. первая формулировка идеи эволюции живых организмов
  6. открытие закона естественного отбора
Перейти к тесту
Тест по теме «Концепции современного естествознания. Блок 4. Химия. Тест для самопроверки»
Вопрос:
Д. И. Менделеев считал, что основной характеристикой химических элементов являются …
Варианты ответа:
  1. свойства молекул
  2. атомные веса
  3. заряд электрона
  4. заряд ядра атома
Вопрос:
Известное на сегодня число химических элементов:
Варианты ответа:
  1. 1600
  2. 112
  3. 66
  4. 551
  5. 45
Перейти к тесту

Предложение актуально на 04.09.2026