Задание
1) определить какие художественные средства, использованные Гоголем, можно отнести к фантастическим. Чем они отличаются от реалистических приёмов повествования? 2) Существуют ли какие-нибудь общие признаки в изображении Гоголем нечистой силы? 3) Какой видит писатель судьбу человека, оказавшегося в фантастическом мире? Отвечая на эти вопросы, студент должен сделать собственные заключения о некоторых чертах художественного мира Гоголя. Литература: Бочаров С.Г. О художественных мирах. М., 1985 (статья «Загадка «Носа» и тайна лица) Лотман Ю.М. В школе поэтического слова М., 1998 ( статья «художественное пространство в прозе Гоголя») Манн Ю. Поэтика Гоголя. Любое издание Мережковский Д. Гоголь и чёрт. Любое издание Мильдон В.И Эстетика Гоголя. М., 1998
Получила оценку 4, все хорошо. Указали на ошибки в форматировании текста.
Отличная работа, большое спасибо!
Работа была выполнена быстро, все требования соблюдены.
были грамматические ошибки. В остальном хорошо.
Спасибо большое,работа прошла проверку на АНТИПЛАГИАТ.ВУЗ, все зачтено
спасибо за помощь с учебой
Супер! Высший балл!
Отличная работа!
Спасибо за проделанную работу :)
большое спасибо за работу
Тип: Реферат
Предмет: Литература русская
Направления творчества надежды теффисатира надежды теффие работа в журнале сатирикон
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Литература русская
Стоимость: 200 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Литература русская
Художественное время и пространство в романе тургеневаотцы и дети
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Литература русская
Сочетание драматического и комического в произведениях чехова
Стоимость: 800 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Литература русская
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Литература русская
Ннгончарова в стихах и письмах аспушкина
Стоимость: 800 руб.
В -е годы ХХ века Л.С. Выготский сформулировал один из принципов современного обучения, который говорит об отсутствии плетения в хвосте развития самого обучения, а ведении его за собой. Данный принцип характеризуется связью развития и обучения, рассмотренными психологическими механизмами развивающе….
Читать дальшеОдной из причин создания международного железнодорожного права стали определённые трудности при перевозках грузов и пассажиров в Европе. Таким образом, около двух веков назад в швейцарском городе Берне заключили конвенцию о железнодорожных перевозках.С течением времени в международный договор было ….
Читать дальшеТеория социального обмена распространилась преимущественно на Западе. Эта теория акцентировала внимание на мотивах, определяющих взаимодействие людей в аспекте экономических отношений, касающихся обмена товарами.Теоретики концепции социального обмена рассматривали в качестве предмета обмена матери….
Читать дальшеКлассный руководитель использует разные формы работы для взаимодействия школы и семьи. В общем виде выделяют формы работы школы с семьей: индивидуальные, групповые и коллективныеУчитель, посещающий дом ученика, выясняет условия домашнего воспитания, а именно, семейный климат, особенности взаимоотн….
Читать дальше
