Задание
доработка заказа 2 742 026 дописание дополнительных 10 стр для этого же автора и МО Попиленко "доработать пункт 1.2. Учебная задача: сущность понятия, виды, основы формирования учебного действия умения принимать учебную задачу у первоклассников? По тем требованиям, которые я писала раньше предыдущему автору? Т.е. больше определений от разных авторов этого понятия, классификаций. Также узнала, что курсовая всего должна быть на 40 страниц, проверяться будет системой "Антиплагиат" http://www.antiplagiat.ru . Можно немного повысить оригинальности? И обязательно вставить учебники А.Г.Асмоловой "как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе" и стандарт "Формирование у младших школьников общего умения решать задачи" "нужны опять же ссылки на учебники (везде, где определения)"
Неожиданно для меня, что помогли и так внимательно отнеслись к моему заданию. А я не верила, что могут на таком сайте могут помочь. Рекомендую на 100%. Молодцы и спасибо вам большое, что так относитесь к студентам. Дело в том,что ситуации бывают разные у людей, заболел, на работе завал или ещё какие либо бывают непредвиденные проблемы в жизни, но из за этого не хотелось бы бросать универ это ведь не означает, что ты чего то недопонимаешь. А бывает так, что нужно выполнить то, чего тебе вообще в жизни не нужно. Экзамен все равно сдаёшь сам. Спасибо вашему сайту, что приходите на помощь и так внимательно оперативно к этому относитесь. Буду рекомендовать всем
оригинальность 78 оценка отлично спасибо
Спасибо,Наталье! Терпеливый менеджер
Отлично, получила 80 баллов
Понравилось качеств написанной работы, содержание соответствовало теме и требованиям. По срокам сделали вовремя. Были небольшие правки от препода, внесли бесплатно и быстро. Спасибо.
Было сделано отлично!
Спасибо за скорость
Работа выполнена быстро и качественно.Спасибо за помощь!
Диплом - оценка 5. Спасибо!!!
спасибо всем большое за проделанную работу, защитил диплом на 4 чему очень рад. спасибо ещё раз.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Деловые игры как метод повышения эффективности преподавания иностранных языков в вузе
Стоимость: 3100 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Стоимость: 600 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Специфика изучения темы безударные гласные в корне слова при онр iii уровня
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Изучение исследовательских умений младших школьников
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Система работы со словарями на уроках русского языка в умк перспективная начальная школа
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Проблема оценки учебных достижений начальной школы на этапе завершения обучения
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Русская народная сказка как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста
Стоимость: 2600 руб.
Юный преподаватель, поклонник Я. А. Коменского, Карл Иванович Май в году открыл частное учебное заведение для мальчиков. Молодого специалиста побудила на столь решительный шаг неудовлетворенность образованием и методами воспитания в гимназиях и училищах. Помимо этого К. Май был одержим применением….
Читать дальшеВ понятие «стиль» можно включить наличие определенной неизменной системы применяемых приемов в осуществлении профессиональной деятельности. Характерным фактором для такой системы является стабильность, находящая проявление во всех аспектах деятельности. Стиль деятельности также обусловлен индивидуа….
Читать дальше– это особое свойство личности, характеризующееся совокупностью сформированных и социально значимых качеств, отражающих общее отношение личности к миру, людям и самому себе.Уровень воспитанности учащегося определяет степень сформированности его личностных качеств относительно возрастным особенност….
Читать дальшеРазвитие педагогики происходит в условиях ее тесной взаимосвязи с научно-техническим прогрессом и явлениями, которые им исследуются, с социально-экономическими условиями жизни и потребностями человеческой деятельности. Факт подобной связи провоцирует возникновение все новых проблем, действительно д….
Читать дальше
