Задание
Психологический анализ урока по биологии 8 кл. В анализе необходимо указать, какие развивающие задачи урока ставил учитель и сделать заключение о том, реализованы ли эти задачи, какие методы он использовал, чтобы достичь развивающих задач урока.
Все сделали быстро, в срок! при просьбе изменить все быстро изменили и отправили готовый файл! Спасибо
работа выполнена именно так, как я хотела! спасибо большое. соблюдены все методические рекомендации, работа согласована с написанным мной планом и дневником практики, а также согласована с прошлогодним отчётом. Всё логически соотносится между собой. спасибо автору!
Работу приняли без комментариев
Практика сдана на отлично. Спасибо!!!!!
Сдано на 95 баллов
Быстро и качественно. Как всегда. Спасибо!
Работа принята без доработок! Спасибо Вам огромное! Все быстро и в срок!
Отличное общение, работа выполнена качественно
Работа сделана замечательно. Большое спасибо автору.
Огромное спасибо Вам за помощь! Долго собиралась обратиться к вам, а сейчас не жалею. Работа выполнена на 5+.Буду обращаться ещё
Тип: Отчёт по практике
Предмет: Психология
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности заказ
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Отчёт по практике
Предмет: Психология
Ознакомительная практика студента дефектолога курса в начальной школе в коррекционном классе
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Отчёт по практике
Предмет: Психология
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков психология и социальная педагогика
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Отчёт по практике
Предмет: Психология
Отчт по практике в детском саду заказ
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Отчёт по практике
Предмет: Психология
Психологические методы в исследовании и проектировании педагогической ситуации
Стоимость: 2500 руб.
Тип: Отчёт по практике
Предмет: Психология
Генезис предмета психологической теории по рубинштейну
Стоимость: 900 руб.
Ян Амос Коменский был твердо уверен в том, что юношество должно получить полноценное образование, не мнимое, а истинное, а именно глубокое, основательное. Чтобы человек, как существо разумное мог руководствоваться не чужим умом, а собственным, не только черпать из книг чужие мнения и понимать их, н….
Читать дальшеПонятие индивид подразумевает подобие человека всем другим людям, его отношение к человеческому роду.Специфика человеческой индивидуальности заключается во всей истории вида Homo Sapiens, хранящейся в наследственной программе. С рождения человек носит в себе специфическую человеческую биологию, кот….
Читать дальшеВ последнее время психологами часто рассматривается проблема личности (например, сильная или слабая личность). Наряду с этим чаще стали говорить и об индивидуальности человека. Подобно тому, как понятия «индивид» и «личность» нельзя считать тождественными, личность и индивидуальность, в свою очеред….
Читать дальшеСуществует два вида исследования:Рассмотрим каждый из них.Корреляционное исследование используется в случае, если необходимо дать оценку взаимоотношениям между двумя и более переменными. Т.е. этот метод изучения выявляет связь между данными.Если одна переменная меняет величину, то со второй происхо….
Читать дальшеИстория развития психологического знания начинается с представлений о душе. Первые представления о психике связаны с анимизмом (от лат. anima, animus – душа, дух), древнейшими учениями, которые считают, что у всего есть душа. Древние философы понимали душу как независимую от тела сущность, которая….
Читать дальшеДля того чтобы успешно руководить коллективом, руководитель должен обладать профессиональной подготовкой, которая включает работу над профессионально важными качествами, способствующими выполнению управленческой деятельности. Данные качества имеют универсальный характер при обеспечении управления о….
Читать дальшеИзучение явлений социальной действительности, которые носят массовый характер и отражают определенный аспект общественного сознания, составляет сущность изучения предмета социальной психологии больших групп.Для классификации групп существуют следующие основания:Несколько уровней развития больших со….
Читать дальшеСтруктура конфликта состоит из нескольких составляющих:Каждая сторона, участвующая в конфликте, имеет ряд нюансов:Схематически структура конфликта выглядит так: – это развитие конфликта в определенном временном промежутке.Выделяется ряд этапов динамики конфликта:К осознанию конфликта стороны часто ….
Читать дальшеПервое определение состояния аффекта, упоминаемое в работах Р. Крафт-Эббинга, в области судебной психологии и психиатрической практики рассматривалось в дифференциальном и диагностическом планах: устанавливалось четкое различие между физиологическими и патологическими аффектами. Исследователи В.Ф. ….
Читать дальше