- 17 июня 2026
- 7 минут
- 648
Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Типовые синтаксические ошибки при использовании однородных членов предложения
Грамматические затруднения и речевые ошибки, связанные с применением однородных членов предложения, регулярно встречаются в русской устной и письменной речи. Подобные недочёты существенно влияют на качество формулировок и могут затруднить понимание смысла.
Минимальной синтаксической единицей, в рамках которой обнаруживаются такие ошибки, является предложение. Основными причинами лексико-синтаксических нарушений становятся: слабое знание современных норм литературного языка, трудности в применении парных союзов, неправильное использование управления в падеже, непонимание требований к построению сложноподчинённых структур с однородными частями, а также неразличение грамматической однородности.
Ниже представлены главные виды синтаксических ошибок с приведением характерных примеров оформления предложений, в которых встречаются однородные члены.
Частые ошибки в простых конструкциях
1. Проблемы управления при перечислении однородных сказуемых.
Типичное нарушение подобного рода:
Я обсуждаю и восхищаюсь работами Чайковского. Она заботится и опекает младших братьев.
Проблема в том, что каждое из однородных сказуемых требует определённой формы зависимого слова, обусловленной правилом глагольного управления, а в примере выбор формулировки корректен лишь для одного глагола. Решение — разнести дополнения:
Я обсуждаю работы Чайковского и восхищаюсь ими. Она заботится о братьях и опекает их.
2. Сбои в применении двойных союзов.
Пример неправильной структуры:
Докладчик как отмечал достижения, а также сложности. Есть не только понимание теории, но и её применение на практике.
Основная ошибка — размещение частей союзов (не только... но и; как... так и) требует расположения непосредственно перед соединяемыми членами предложения:
Докладчик отмечал как достижения, так и сложности.
Во втором случае ошибки нет.
Схожий сбой — использование частей различных союзов:
Исследователь увлекается не только физикой, а также литературой.
Корректно:
Исследователь увлекается не только физикой, но и литературой.
3. Ошибки в грамматической неоднородности и согласовании.
Фраза
На встрече обсуждались и выдвижение новых инициатив, и предложения по доработке
- демонстрирует разнородность членов. Нужно строить формулировку в одинаковой грамматической форме:
На встрече обсуждались новые инициативы и предложения по доработке.
Нарушения в составе сложных синтаксических конструкций
В рамках сложных предложений с однородными структурами особенно выделяются:
1. Совмещение причастного оборота и определительного придаточного в одном ряду однородных членов.
Картина, написанная в ранние годы и которая стала известной, пользуется популярностью.
Грамматически нейтральными считаются конструкции с двумя обособленными причастными оборотами либо с однородными придаточными частями.
Корректно:
Картина, написанная в ранние годы и сделавшая автора известным, пользуется популярностью. / Картина, которую автор создал в ранние годы и которая принесла признание.
2. Объединение деепричастного оборота и придаточного обстоятельственного члена.
Дочитав роман и когда наступил вечер, я закрыл книгу.
Более целесообразно:
Дочитав роман и утомившись, я закрыл книгу.
Или:
Когда я дочитал роман и наступил вечер, я закрыл книгу.
3. Сбои в формулировке предложений с однородным соподчинением зависимых частей.
В конструкции
Учёный рассказывал о новых результатах, а также, что были выдвинуты гипотезы
- нарушено однородность придаточных. Следует привести их к общей форме — либо объединить дополнения, либо использовать цепочку однородных изъяснительных:
Учёный рассказывал о новых результатах и о выдвинутых гипотезах
или
Учёный отметил, что появились новые результаты и что были выдвинуты гипотезы.
4. Смешение однородных членов из различных грамматических разрядов.
В конкурсе нужно показать и как знание материала, так и применение на практике.
Требуется выдержать однородность:
В конкурсе нужно показать знание материала и умение применять его на практике.
Таблица типовых лексико-синтаксических ошибок с однородными членами
| Вид ошибки | Неправильное предложение | Корректный вариант |
| Управление не согласовано | Я горжусь и радуюсь достижениями | Я горжусь достижениями и радуюсь им |
| Союзы не сочетаются | Он занимается не только математикой, а также спортом | Он занимается не только математикой, но и спортом |
| Смешанная грамматическая форма | Руководитель оценил и успехи, и как устранять проблемы | Руководитель оценил успехи и способы их устранения |
| Перечисление разных типов | Мы создали и новый формат отчёта, и какие сроки сдачи | Мы создали новый формат отчёта и определили сроки сдачи |
Методы предупреждения ошибок с однородными членами
Чтобы свести к минимуму риск ошибок при использовании однородных членов предложения в письменной и устной речи, полезно:
- Постоянно развивать навыки построения словосочетаний, контролировать правильное управление и выбирать нужную падежную форму зависимых слов;
- Внимательно изучать и тренировать правила компоновки и расположения элементов двойных союзов для формирования грамотно связанных однородных членов;
- Работать над композиционным оформлением сложноподчинённых и сложносочинённых структур, используя причастные и деепричастные обороты, а также полупредикативные единицы;
- Акцентировать внимание на построении конструкций с однородным соподчинением придаточных, обеспечивая их корректную связь с главной частью состава предложения;
- При редактировании текстов обязательно проверять однородность членов в ряду, избегать примесей разнородных или несовместимых элементов.
Последовательное применение этих приёмов способствует минимизации речевых и грамматических недочётов, гарантирует ясность, выразительность и лексическую точность. Умение качественно строить фразы с однородными членами предложения свидетельствует о высоком уровне языковой грамотности и культуре письменной речи.
