Статью подготовили специалисты образовательного сервиса Zaochnik.
Проблема построения теоретической модели общества
Содержание:
Социализация – процесс освоения человеком ценностей, норм, установок, социальных ролей, присущих обществу или конкретной группе.
Другими словами, человек приспосабливается к жизни в социуме. Он рождается в уже существующем общественном пространстве, имеющем своя нормы, правила, законы и особенности. Взаимодействие индивида с обществом происходит на протяжении всей жизни. В этом смысле человек не свободен от общества, в котором живет. Социализация бывает нескольких видов.
Виды социализации
Первичная социализация начинается в раннем детстве. Главным источником, где ребенок получает первые представления о добре и зле, о честности, о чувстве собственного достоинства, является семья. Здесь же маленький человек получает первые навыки, он учится, ходить, говорить, принимать пищу, одеваться, так, как это принято в обществе, где он живет. Первыми учителями становятся родители. От успешности первичной социализации нередко зависит вся дальнейшая жизнь человека.
Вторичная социализация наступает тогда, когда кроме семьи в жизни человека появляются другие социальные группы. Ребенок корректирует свои первые представления о социуме, принимает участие в групповой социальной деятельности.
Личность формируется, проходя через несколько социальных ступеней: детский сад, школа, вуз, армия, профессиональная деятельность.
Исследователи выделяют такой вид социализации, как подготовительная.
Подготовительная социализация – это готовность принять ценности, стиль жизни той группы, к которой человек хотел бы принадлежать.
Если личность принимает решение изменить свое положение в обществе, добиться какой-либо поставленной перед собой цели, она неизбежно будет проходить подготовительную социализацию.
Отдельно можно говорить о повторной социализации (ресоциализации). Если такой факт случается, значит в жизни человека произошли значительные перемены.
Подготовительный вид согласуется с желанием и волеизъявлением человека, повторный – далеко не всегда. Например, успешный предприниматель становится банкротом, спортсмен в результате травмы – инвалидом.
Люди, взаимодействуя друг с другом в обществе, создают объединения организации, группы. Они существуют как в этих социальных формах, так и за их границами. Человек имеет огромное количество общественных связей и отношений. Ученые задались вопросом: каким образом общество влияет на личность и наоборот.
Классификация социологических теорий
Все теории в социологии, касающиеся модели общества, можно классифицировать следующим образом:
- макросоциологическое направление (О.Конт, Э.Дюркгейм, К.Маркс);
- микросоциологическое направление (М.Вебер, Дж. Хоманс);
- социальное конструирование реальности (П. Бергер, Н. Луман).
Представители первого направления считают, что главными элементами общества являются социальные институты и организации, а законы развития общества следует искать во взаимодействии социальных институтов.
Представители второго направления утверждают, что главным элементом общества является человек, и ключ к познанию законов развития общества лежит в понимании мотивов и действий людей.
Авторы третьей точки зрения убеждены, что члены общества выполняют определенные социальные роли, требования которых воспринимаются в процессе социализации. Выполнение социальных ролей предполагает соблюдение норм и импровизацию в ответ на условия, складывающиеся в процессе взаимодействия в обществе. Осуществляется социальная преемственность и развитие одновременно.
Модели общества
Первая модель была представлена французским социологом Эмилем Дюркгеймом.
Общество является источником наивысших ценностей и создает личность, которая в процессе социализации усваивает их. То есть, общество формирует таких людей, которые ему необходимы.
Процесс социализации контролируется обществом, оно выступает как независимая внешняя обучающая принудительная сила. Большое значение здесь имеет коллективный характер представлений о социальной реальности, личность очень тесно связана с обществом, зависима от него. Рассуждая о данной модели, возникает вопрос: как меняется само общество? Ведь в каждой личности воспроизводится заранее заложенная программа.
Автором второй модели является немецкий социолог Макс Вебер.
Человек является индивидом, обладающим сознанием, волей, способностью осмыслить свои действия и сделать выводы. Общество вбирает в себя всех субъектов, они сами создают для себя социальную реальность.
Люди пытаются согласованно упорядочить свою жизнь. Общество – результат осмысленного человеческого поведения. Но, как известно, общество не сводится к людям, его составляющим, очень часто результаты деятельности человека не совпадают с ожиданиями.
Третья модель была разработана американскими социологами Питером Бергером и Никласом Луманом.
Конструирование социальной реальности лежит в основе этой теории. Общество и личность задействованы здесь в равной степени.
Люди получают специальные знания в процессе социализации, таким образом достигается социальный порядок. Знания получают закрепление в ежедневных взаимодействиях. С одной стороны личность подчинена социальному порядку, с другой – не теряет своей индивидуальности. Получается, общество производит людей, которые сами производят общество.
Общество – это одновременно условие человеческой деятельности и ее результат.
Навигация по статьям