Задание
Требования к курсовой работе по методике преподавания ИЯ 1. Структурная организация и содержание курсовой работы: а) План (оглавление) работы: введение, теоретическая часть, практическая часть, заключение, библиография. Во введении дается формулировка целей и задач курсовой работы, обосновывается ее актуальность, формулируется объект, предмет, гипотеза работы. В теоретической части дается обзор источников по проблеме с личностным анализом собственного отношения, излагаются проблемы по данному вопросу. В тексте обязательно должны быть ссылки на библиографию. Ссылка в тексте делается таким образом: (Соловова Е.Н., 2012, с.10-11). В практической части предлагается разработка двух уроков по теме работы и их анализ/самоанализ. При раскрытии проблемы необходимо опираться на федеральные и региональные норамативно-правовые документы последних лет. В заключении формулируются выводы по работе. б) возможно включение «Приложения». В библиографии должно быть не менее 10 источников отечественных и зарубежных авторов. Необходимо включить федеральные и региональные норамативно-правовые документы последних лет, статьи из профессиональных журналов. Библиография дается по алфавиту, например: 1. Колесникова И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. – СПб.: Изд-во «Русско-балтийский информационный центр “БЛИЦ”»: Cambridge University Press, 2001. – 224 с. 2. Мельчина О.П. Из опыта педагогической практики: типичные методические и языковые ошибки. // Современные аспекты преподавания иностранных языков в школе и вузе: Материалы научно-практической конференции 9-20 апреля 2007 г. – М.: ООО «Ритм», 2007 с.67-72. Зарубежные источники идут после отечественных. Интернет-источники (ресурсы) указываются отдельным списком после «Библиографии». 2. Форма изложения: - Свободная (на русском или английском языке); - должна соответствовать языковым нормам используемого языка. Оценивается курсовая работа с точки зрения: 1. структурной организации (наличие разделов и их последовательность); 2. содержания: а) информативная насыщенность; б) изложение собственного отношения к затронутым проблемам; в) сложность проблемы; г) соответствие излагаемой темы целям и задачам курсовой работы; д) последовательность аргументации и ее релевантность; е) логичность изложения; ж) «свежесть» цитируемых источников; з) ссылка на источники внутри работы. 3. языковых требований: языковая правильность; 4. прагматичности: возможность использования данной курсовой работы на занятиях в школе. 5. Курсовая работа сдается в печатном виде. Объем – 25 страниц. Шрифт – 14 – Times New Roman. Интервал одинарный.
Все прошло быстро и гладко!! Спасибо тому кто работал над Курсовой, а так же менеджеру
Робота выполнена в срок! Очень довольна выполнением, все быстро , грамотно и без заморочек. Работа оценена в 97 балов.
Сразу допустили к защите, спасибо!
Заказ выполнен точно в срок, без нареканий
Полина Набока - крайне ответственный менеджер! Помогла мне оперативно решить мою проблему! Очень ей признательна! Работа хорошая! В срок!
спасибо!) оценка "хорошо"!)))
спасибо большое за проделанную работу)
Спасибо большое! Все отлично!!! Приятно работать с вами!!!
Благодарю Вас за прекрасную курсовую работу! Защитила на отлично.
Все круто, спасибо.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Материальнотехническое и учебнометодическое обеспечение вуза
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Особенности обучения письму и речи на занятиях инязыка в младших классах
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Изображение пейзажа на уроках изо в классах
Стоимость: 4800 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Работа с текстом на уроке английского языка
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях по рисованию
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Предмет проблемный метод при обучении иностранного языка англ язык
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Специфика обучения чтению детей с интеллектуальной недостаточностью
Стоимость: 800 руб.
Формирование античной философии происходило в Греции в VI в. до н.э. Окончила своё существование античная философия вместе с распадом Римской империи в V в. н.э.Античная философия в большинстве своё развивалась в греческих городах-государствах, преимущественно в Афинах, своё существование не приост….
Читать дальшеВ данной теме рассматриваются такие вопросы:Важным этапом созревания любой работы является апробация. При правильной апробации работа будет корректной, с верными результатами. Это один из верных способов не допустить ошибок, преодолеть индивидуальные пристрастия ученых, вовремя исправить допущенные….
Читать дальшеВсе существующие государства имеют свою историю развития и условия формирования, однако у них есть и общая черта: неолитическая революция (переход от присваивающей формы экономики к производящей) стала катализатором разрушения родоплеменной организации, спровоцировала социальное расслоение в общест….
Читать дальшеСуды общей юрисдикции – это определенные судебные органы, которые осуществляют свою деятельность на всей территории Российской Федерации с конкретной целью реализации правосудия по отношению гражданским делам и делам уголовной направленности, а также по делам о правонарушениях административного пра….
Читать дальше