Задание
12-14 стр 1. Статья не была ранее опубликована, а также не была представлена для рассмотрения и публикации в другом журнале. 2. Статьи принимаются на русском и английском языках. 3. К публикации принимаются статьи объемом не менее 5 страниц текста. 4. Оригинальность текста не менее 75% (статьи проходят проверку по системе Антиплагиат). 5. Для набора текста, формул и таблиц следует использовать редактор Microsoft Word для Windows. Параметры текстового редактора: все поля – по 2 см; шрифт – Times New Roman, размер – 12; межстрочный интервал – 1,5; выравнивание по ширине; абзацный отступ – 1 см; ориентация листа – книжная. 6. Все визуальные объекты должны быть предоставлены в формате, допускающем форматирование (необходимо для осуществления перевода). Все файлы рисунков должны быть пронумерованы (Рис. 1, Рис. 2 и т. д.). Названия рисунков должны быть приведены в конце статьи (например: Рисунок 1. Название рисунка). Любые рисунки (в том числе графики и диаграммы) должны быть одинаково информативными как в цветном, так и в черно-белом виде. 7. Таблицы размещаются в самой статье. Ниже таблицы необходимо дать номер таблицы и название (например: Таблица 3. Название таблицы). 8. Оформление метаданных статьи: 1. Полное название статьи; 2. ФИО автора статьи; 3. Ученое звание, ученая степень, должность; 4. Место работы: кафедра, факультет, название вуза; 5. Город, страна; 6. Рабочий адрес с почтовым индексом, рабочий телефон. 7. E-mail. 8. Информация о гранте (если есть). - Если авторов статьи несколько, то информация повторяется для каждого автора. - При желании статью можно сопроводить кратким биографическим описанием автора как исследователя (не более 50 слов на английском языке, не более 60 слов на русском языке). 9. Текст статьи должен быть разбит на части, заголовки должны быть подписаны: Аннотация (Abstract). Ключевые слова (Keywords). Введение (Introduction). Литературный обзор (Literature Review). Материалы и методы (Materials and methods). Результаты (Results). Обсуждение (Discussions). Заключение (Conclusions). Благодарности (Acknowledgements). Список литературы (References). 10. Аннотация: оптимальный объём 150 слов.* Аннотация должна включать в себя информацию о цели исследования, методологии, результатах. 11. Ключевые слова: 5-10 слов. Ключевые слова отделяются друг от друга точкой c запятой. 12. Список литературы приводится в алфавитном порядке, со сквозной нумерацией, оформление – в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Ссылки в тексте на соответствующий источник из списка литературы оформляются в квадратных скобках, например: [1, с. 277]. Использование автоматических постраничных ссылок не допускается. 13. В статье должны быть четко обозначены актуальность, научная значимость, методология, цель исследования, результаты и выводы, а также исчерпывающий анализ литературы.
В университете дали задание написать научную статью (типы, на четвертом курсе каждый должен сделать 2 или лучше 3). Были долги по предметам, поэтому упор делал на них, а статью нужно было готовить. Самым рациональным было обратиться к специалистам за помощью, что я и сделал. Выбрал данный ресурс. За неделю сделали статью, качеством вполне удовлетворен.
Спасибо за выполнение. Всё сделано в срок. Замечаний никаких нет
Спасибо огромное команде Заочник в оказании сопровождения написания статьи. обязательно еще обращусь к Вам за консультацией по написанию статьи
Работа выполнена хорошо. Статья интересная, четкая структура и без воды. Юридический язык. Единственное, много примеров десятилетней давности. Хотелось бы более актуальное законодательство
Спасибо! Оперативно, оценка 4!
КАк провести доплату за доработку?
Спасибо большое за качество обслуживания и написания работы)
вышел в печать
Спасибо за работу, качественно написано, претензий никаких не возникло
Спасибо, работа прекрасно проработана и приняли ее в журнал, спасибо за качество и четкости в выполнении заказа.
Тип: Статья ВАК
Предмет: Педагогика
Стоимость: 6700 руб.
Тип: Статья ВАК
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Статья ВАК
Предмет: Педагогика
Стоимость: 6400 руб.
Личностно-ориентированный подход имеет ряд своих сложностей в реализации. В условиях современного мира его нужно не только сохранять, но и уметь совершенствовать.Что такое личностно-ориентированный подход? Это метод, помогающий усовершенствовать систему образования. – это концентрация внимания педа….
Читать дальшеДля того чтобы лучше узнать реальность, сформировать навыки и умения, углубить существующие знания в образовательном процессе, используются разнообразные практические методы. – это целенаправленная деятельность учителя и ученика, направленная на достижение конкретной цели обучения.Что касается прак….
Читать дальше– один из главных факторов, непосредственно влияющих на формирование личности ребенка. Именно она во многом определяет будущее человека. Главной характеристикой семьи является то, что она представляет собой воспитательную среду, в которой совместно протекает жизнь взрослых и детей. Важное влияние ….
Читать дальшеПедагогическая деятельность имеет целесообразный характер и направлена на достижение поставленных целей, решение задач. Цель – это системообразующий фактор педагогического процесса. Она приводит к иным компонентам обучающей системы. Цель определяет выбор средств, формы организации обучения.В общем ….
Читать дальше
