Задание
Планирование внеклассных мероприятий и требования к их организации 1. . Оглавление – по желанию. списка литературы 2. Объем контрольной работы – не менее 15 стр. текста (без учета титульного листа, оглавления, списка литературы). 3. Шрифт - Times New Roman, размер – 14 пт, интервал – 1,5. Отступ (абзац) в тексте – 1 см, выравнивание – по ширине. 4. Обязательно наличие списка литературы. Оглавление – по желанию.
Работа была готова за один день , просто супер
Все отлично, работа выполнена быстро, раньше срока!
Спасибо большое за задачу! Очень оперативно, быстро и качественно! И Менеждер всегда на связи, что очень важно
отличная работа, все сдано успешно.
отлично, все нормально, досрочно
все отлично, вовремя сделано
Работа оценена на 42 балла из 50. Спасибо автору!
Хорошо но не отлично
Отличный сайт, заказываю уже тут не первый раз, всё делают грамотно с первого раза. в случае не доработок, автор исправляет всё в срок и бесплатно. Менеджеры очень вежливые, понимающие, идут на уступки. Спасибо огромное моему менеджеру Бабич Олесе.
Все отлично спасибо
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Развитие познавательной активности дошкольника в условиях семьи
Стоимость: 800 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Индивидуальный подход к ребенкувозможности и средства осуществления
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Педагогика
Система воспитания средствами искусства искусство в системе античной педагогики
Стоимость: 900 руб.
В данной статье мы рассмотрим, что такое дидактика, каково ее основное содержание, а также какие цели она ставит перед собой. Для начала сформулируем основное определение. – это ее определенная область, которая изучает основы обучения и его содержание с теоретической точки зрения.Один из наиболее и….
Читать дальшеДля детальной характеристики понятия “педагогика”, следует понимать, в чем заключается историческая миссия образования. Определению, как и самому процессу, очень много лет. За все года различные авторы, играющие ключевые роли в истории, давали множество собственных описаний и характеристик педагоги….
Читать дальше– это процесс количественных и качественных преобразований, движущей силой которых является разрешение противоречий между многообразными факторами воздействия на ученика и целостным становлением его как личности.Система педагогических противоречий выделяет внешние и внутренние противоречия. Они пр….
Читать дальшеесть основополагающая категория педагогики, являющаяся базисом для обеспечения основного пласта формирования личности.При этом специфика воспитания заключается в том, что воспитательному воздействию подвержены все люди, независимо от уровня развития, и они же воздействуют сами. Педагогика призвана….
Читать дальше
